高三生物二轮复习专题练习：生态系统和生物圈4.docxVIP

高三生物二轮复习专题练习：生态系统和生物圈(2) 高三生物二轮复习专题练习：生态系统和生物圈(2) 高三生物二轮复习专题练习：生态系统和生物圈(2) 2018 届高三生物二轮复习专题练习 22：生态系统和生物圈 一 、选择题 种群是生态学研究的一个重要内容，以下有关种群的正确表达是 ( ) ．种群是指一个生态系统中同种生物所有成熟个体的总和 B ．一个呈“ S”型增添种群中，种群增添率在各阶段是不一样的，在种群数目达 K／ 2 值时 增添率最大 ．种群中各年纪期的个体数目比率适中，这样的种群正处于发展阶段 D ．合理密植农作物时，其种群数目能够大于 K 值 如图表示某生态系统 ( 部分 ) 的构成及物质和能量流动状况( 秃鹫以动物尸体为食 ) ，该生 态系统中 () A． M代表光能， N 代表热能， P 代表无机盐、 CO2 B．共有 4 条捕食食品链，秃鹫所据有的营养级最多 C．图中狼与蚊子之间能量传达效率一般为 10%～20% D．群落内部的负反应调理保持着该生态系统的稳固性 3. 稻→鸭→萍共作是一种新兴的生态农业模式。此中，水生植物红萍 ( 满江红 ) 适生于隐蔽 环境，可作为鸭子的饲料；鸭子能吃有害昆虫并供肥，促使水稻生长。对以此模式形成的 生态系统，以下表达错误的选项是 ( ) A．该生态系统的主要功能是物质循环和能量流动 B．鸭子既是初级花费者，又是次级花费者 C．生物群落由水稻、红萍、鸭子和有害昆虫构成 D．水稻和红萍分层散布，能提升光能利用率 以下图表示某生物群落中甲、乙两个种群的增添速率随时间变化的曲线，以下表达中正确 的是() 1 / 8 A．若乙为农作物害虫， t 4 时间点防治最好 B． t 3— t 5 时间内甲、乙两种群的年纪构成不一样 C． t 1— t 2 时间内甲种群出生率降落，死亡率上涨，死亡率大于出生率 ．甲、乙两种群必定为竞争关系，甲的竞争力小于乙，竞争强度由；强→弱 5. 在一片约 33 hm2 的林地内，检查者第一次捕捉了 25 只大山雀，各用一个较重的铁环套 在大山雀的腿上作为标记，而后所有放掉。第二次捕捉了 33 只大山雀，此中有 5 不过有标 记的。据此计算，该林地中大山雀的种群密度 2 ( ) ( 只／ hm) A ．略大于 165 B．略小于 165 C．略大于 5 D．略小于 5 6. 湖泊生态系统的主要成分是（ ） 、睡莲、芦苇等水生植物和水体上层的浮游植物 、浮游动物和小蟹、小虾等 、田螺、蚬等软体动物 D、草鱼、鲢鱼等淡水鱼 7. 在某草原生态系统能量流动过程中，假定羊摄取体内的能量为 n ，羊粪便中的能量为 36%n，呼吸作用消散的能量为 48%n，则 ( ) A．羊同化的能量为 64%n B．储存在羊体内的能量为 52%n C．由羊流向分解者的能量为 16%n D．由羊流向下一营养级的能量为 64%n 为研究培育液中酵母菌种群数目的动向变化，某研究性学习小组达成了 A、 B、 C 三组实 验。按期对不一样培育液中的酵母菌进行计数，分别绘制出酵母菌细胞数目变化曲线挨次为 a、 b、 c，见上图。对于对此图的剖析，不正确的选项是 ( ) 2 / 8 A．三组的环境容纳量可能不一样， B 组的环境容纳量大 B．研究的课题可能是影响种群数目动向变化的外界要素 C．三组的培育温度可能不一样， A 组的培育温度最适合 D．三组的营养初始供应可能不一样， C 组营养初始供应最少 以下图表示某一世态系统中，取食方式为吞食的三个物种随食品颗粒大小而产生的种群数 量散布。以下对此图的剖析，正确的选项是() A．三个物种的食品资源完整同样 B．物种甲与物种乙为竞争关系 C．物种丙与物种甲为捕食关系 D．能量流动方向由甲经乙到丙 9. 以下各项中，属于种群的一组是（ ） ①一株大树上的所有蝉②一块朽木上的所有真菌③大海中的所有藻类植物 ④一片稻田中全 部的植物 ⑤一个池塘中的所有鲫鱼 A．①④ B 。②③ C 。①⑤ D 。④⑤ 10. 生活于树木茂盛的丛林中的鸟类，最可能经过哪一种方式传达信息 ( ) A．翱翔行为 B ．声音鸣叫 C．性外激素 D ．娇艳的羽毛 以下生物中，在生态系统中必定是生产者，而其细胞构造中无成形细胞核的生物是 （ ） A 、蓝藻 B 、细菌 C 、病毒 D 、蘑菇 二 、填空题 生态系统的稳态与生物个体的稳态调理有共同的特色，比如二者都有反应调理体制。请据图作答。 图一为草原生态系统中的反应调理： 3 / 8 图一 甲、乙、丙三者之间的食品联系是 ________；这类反应调理对该生态系统起了什么作用？ _______________________________________________________________