部编2019四年级语文上册全册知识点(2).docxVIP

WOR格式 WOR格式 专业资料 专业资料 WOR格式 WOR格式 专业资料 专业资料 WOR格式 WOR格式 1专业资料 1 专业资料 部编2019年版四年级语文上册全册知识点 第一单元知识要点 、字 ⑴难读的字 cn 跃(yu e)穗(su ) 巢(ch ao)眠(mi an)昧(m ei)屹 cn 跃(yu e)穗(su ) 巢(ch ao)眠(mi an)昧(m ei) (zhu )i ⑵难写的字 罩：上部是“罒”， 不要写成 “四”。 犹：右部是“尤”， 不要写成 龙。 牵：下部是“牛”， 不要写成 “午”。 ⑶多音字： 笼 载 尽  盼：左部是”目”，不要写成“日”。 震:下部是“辰”，不要漏写中间的横 卵:不要忘记写上两个 “丶”。 屹立?矗立 顿时?立刻 犹如?好像颤动 屹立?矗立 顿时?立刻 犹如?好像 颤动?颤抖 霎时?刹那 依旧?依然 恢复?复 原若隐若现 ?若有若无 明亮?闪亮 满意?满足 招待?接待 闪闪烁烁 ?时隐时现 霸占?占据 纳凉?乘凉 密密麻麻 ?密密匝匝 柔和?柔润 新鲜?清新坑坑洼洼?崎岖不平 奇妙?奇异 归?回一瞬?刹那 眠?睡 微小?渺小 无处不在?无所不在 (1)必须掌握的词： 观潮据说 大堤 宽阔 笼罩 滚动 顿时 逐渐 犹如 震动 余波 牵着 鹅卵石 填上 庄稼 风俗 跃出 葡萄 若隐若现 人山人海 漫天卷地 风号浪吼 齐头并进 浩浩荡荡 山崩地裂 风平浪静 水天相接 坑坑洼洼 (2)近义词 (3)反义词 宽阔t狭窄 平静t喧闹 人声鼎沸 t万籁俱寂 浩浩荡荡 t零零星星 风平浪静 t风号浪吼 喜欢T讨厌 柔和T坚硬 新鲜T腐败 坑坑洼洼 T平平整整 奇妙T平常 霸占T割让 密密麻麻 T稀稀疏疏 模糊T清晰 梦幻T真实 (4)词语归类 ①AABB式词语 : 浩浩荡荡 闪闪烁烁 坑坑洼洼 密密麻麻 类似的词语 : 熙熙攘攘 郁郁葱葱 懵懵懂懂 隐隐约约 踉踉跄跄 星星点点 兢兢业业 战战兢兢 ②ABAC式词语 :人山人海 若隐若现 半明半昧 类似的词语 :虎头虎脑 作威作福 毕恭毕敬 有始有终 知己知彼 能屈能伸 自给自足 不闻不问 量词： 一层薄雾 一条白线 一堵水墙 一匹战马 一个月亮 一块银毯 一个传说 一道后门 一片菜园 动词： 流着月光 填上碎石和新土 走过石拱桥 仰望天空 修饰词： 宽阔的钱塘江 蒙蒙的薄雾 隆隆的响声 高高的点苍山 细细的溪水 可爱的水塘 新鲜的花瓣 古老的传说闪烁的星星密密麻麻的星星 静寂的夜星群 密布的蓝天深蓝色的天空 古老的传说 闪烁的星星 密密麻麻的星星 静寂的夜星群 密布的蓝天 深蓝色的天空 描写自然景色的词语 ：鸟语花香 春光明媚 草长莺飞 花团锦簇 描写自然景色的词语 ： 鸟语花香 春光明媚 草长莺飞 花团锦簇 繁花似锦 沃野千里 山清水秀 层峦叠嶂 烟波浩渺 落英缤纷 千沟万壑 四字词语是考试中常常要考的题型，主要的考查形式有 (1)补充词语。( (1)补充词语。(2)根据词语类型写出相关词语 (3)用相关词语造句 三、句 佳句积累 比喻句 再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。 这句话把水浪比作水墙，形象地突出水浪翻得很高的情景 。 浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡 奔而。 这句话把浪潮比作战马，形象地突出水浪奔流的速度很快、很迅猛的情景 。 稻田像一块月光镀亮的银毯。 这句话把稻田比作银毯，生动形象地写出月光下稻田的景 象。 拟人句 宽阔的钱塘江横卧在眼前 这句话把钱塘江当成人来写，十分形象有趣 前 排比句 (月亮)照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道 和小 运用排比的修辞手法，不仅使描写细腻、形象生动，更增强了韵律感，使语 言有气 设问句 从果园那边，飘来果子的甜香。是雪梨，还是火把梨？还是紫葡萄？都 有。 运用设问，引起读者注意，引出下文。 四、考点 4自然段考查写作顺 用《观潮》 第3、4 4自然段考查写作顺 用 “我和阿妈走月亮 ”在文中反复出现的作用，《走月亮》 会以填空形式考查课文原文，课内 阅读会考查 文中运用的修辞手法及其表达效果，以及抒发的感情。 “我和阿妈走月亮 ”在文中反复出现的作用， 《 现繁星》会以填空形式考查课文原文 代 》 会以填空形式考查课文原文。 五“1+X”阅读 推荐篇目：徐蔚南《看海》 推荐理由： 海潮是什么样子的呢？如果让你日复一日地看潮，你会不会厌倦？在这篇文章中，作者写 出了不同时间、 地点看到的不同的海潮。 虽然潮涨潮落 日复一日， 但看潮的人却永不觉得单调无味 作者从不同的观察角度，细致生动地描述了海潮，并且运用大量动词，描写出海浪的变 化用词 准确生动。 阅读方法： 这篇文章运用方位顺序，采用 “总 分一总结构。在阅读时，注意