春风吹过我心田－教学教案.docxVIP

PAGE PAGE1 / NUMPAGES1 春风吹过我心田－教学教案   教学内容  义务教育课程标准试验教科书语文〔北师大版〕一年级下册《春天的手》  案例描述  刚刚走上班主任工作的我，就赶上了课程试验，我感到自己肩上的担子好重。教师角色的转变是课改教师面临的一个重大问题。如何从原来的权威者变成学生学习的合、关心者、引导者、促进者；如何从“以教师为中心”转向“以学生为中心”，建立自主、合作、探究的学习方式，我向自己提出了新的目标：让每一位学生在课堂上活跃起来，主动参加教学活动，并在活动中体验胜利，成为我讨论语文教学的一个主攻方向。  引子  不知不觉春天已悄悄的来到我们的身边，给我们带来了新的生机和活力。今日是星期三，一大早太阳就露出它红彤彤的笑脸，或许是天气好的原因，孩子们也显得非常精神，一个个如刚出笼的小鸟，唧唧喳喳的围在我身边，给我讲解并描述着他们在路上见到的人或事。一个孩子大声说：“老师，今日我上学来的时候，发觉路边的小草钻出来了。”他那兴奋的表情仿佛发觉了新大陆一般。他的一句话，吸引了同学们的目光，有的还提出了不同的意见：如今天气还很冷，小草没钻出来。为了解决孩子们的这个矛盾，我临时确定把早自习改到操场上，到校内的每一个角落去找春天。孩子们欢呼着跑出教室。  春天来了！春天就在我们身边！  上课铃声响了，孩子们还