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PAGE PAGE1 / NUMPAGES1 比一比－教学教案   一、教学要求：1．认识12个生字，会写牛、羊、小、少4个字。认识l个笔画和l个偏旁少。2．把握多少大-小两组反义词。理解量词群、颗、堆的意思，能正确使用一些量词。3．正确、流畅地朗读课文。激发对生活的喜爱。二、教学重点、难点：理解量词群、颗、堆的意思，能正确使用一些量词。三、教学预备：词卡和图片。(黄牛、猫、鸭子、鸟、树、花等动植物的图片．苹果、枣、杏子、桃等水果的图片。量词卡片)四、教学支配：2第一课时一、看图识词1．看图提问：这是什么地方?里面有哪些动物植物?2．词卡与实物对应。学生将带拼音的词卡贴在相应的动物或植物旁边。当小老师带着大家读准这些音节、词语。3．认读带拼音的词语。先请个别学生认读，再全班跟读，最终开火车读。4．出示不带拼音的词卡讣学生认读。二、学习韵文1．自己读韵文。2．小组合作学习比一比，认识量词。图上的杏子和桃子有多少?杏子可以一堆一堆数，还可以怎样做?桃子呢?图上其他动物或植物到底有多少?哪个小伴侣能精确介绍一下?提出疑问，开展相互解疑的活动。3．相机引导学生理解同一种物品可以使用不同的量词。三、稳固记忆生字1．学生选择生字，用适合自己的方法记忆。2．选择生字进行组词、说句的练习。