《搬运球接力游戏》教案.docVIP

《搬运球接力游戏》教案 内容 搬运球接力游戏 1、学生能在游戏中体会带来的激情与乐趣； 目标 2、学生能在练习中体现出灵巧与全身协调，发展速度、耐力等体能； 3、能在同伴的鼓励下在小组团结协作中克服困难、拼搏争先。 重点 重视身体的协调、提高学生体能 难点 探究新的游戏方法 次 预计问题与处理 时间 课的内容和教与学的方法、措施 组织形式、场地布置 数 方法 上课常规： 1 预计问题： 集合队形： 指定集合地点，体委整队集合 体委整队学生注 XXXXXXXXXXXX 导 入 师生问好 意力不够集中； XXXXXXXXXXXX 入 3 宣布课的内容与要求 处理手段： XXXXXXXXXXXX 分 钟 检查服装，安排见习生。 教师以口令、哨音 XXXXXXXXXXXX 要求：静、齐、有序、精神饱满 进行再次整队； X:生 X X :师 1、学习报数并组织游戏：circle 1 预计问题： 练习队形： run 在跑过程中会发 X X X X X X X X X X （1）、组织队形，方队立正 现学生跑错方向 X X X X X X X X X X （2）、而后第四队齐步走，变化成 X X X X X X X X X X 准备 圆圈 处理手段： X X X X X X X X X X 部分 （3）、组织队形，练习跑的游戏， 规则讲解清楚，统 8-12 向左向右跑 出发； X 分钟 2、热身操：肩部大绕环、腹背运 X： 生 动、体侧运动、踢腿运动、膝关节 X：师 运动、手腕踝关节运动等 要求：齐、静、有序  (一)搬运球游戏： 1 预计问题： 练习队形： (1)、讲解比赛要求与平定规则； 学生相比，追求速 六路纵队尝试练习： 并示范。 度，随意传球，影 1、让学生们提前体验一下 (2)、组织学生做跨下搬运球，看 响后面同学的摆 2、组织：教师按照正常游戏 哪组快。 放速度； 方法进行布置 (3)、教师鼓励与提示 强调：后面的学生，拿到球 (4)、组织学生分成留个小组，并 处理手段： 后必须到排头位置站好 以水果命名 体验前练习前讲 基 要求：气氛活跃、组织有序安全第 解动作要清楚、并 本 -——一 示范，强调两脚一 练习队形： 部 (二)松鼠搬家： 定要分开，让球从 六路纵队尝试练习： 分 (1)、讲解比赛要求与评定规则： 中间滚动过来。 1、让学生尝试体验一下 20-2 并示范 另外还有学生忘 2、组织，教师按照正常方法 5 (2)、组织学生看教师示范动作 记拿到球后到白 布置 分 (3)、提醒松鼠们在过山洞的时 头位置站好。在松 3、强调：山洞一定要小心， 钟 候，一定要小跨栏 鼠们过山东时候， 不要碰到脑袋。 (4)回来后一疋要把球传给第二 总把跨栏(山洞) 个人并回到队尾 挂倒，有一些安全 隐患。 1、组织学生做放松操； 1 预计问题：学生放 组织：四列横队或是散点 2、同时教师组织学生互评、总结 松太随意或顾着 图形： 评议本课。 急着卜课，忘了心 X X X X X X X X X 结束 立忆八 3、组织收还器材，师生再见。 肺功能； X X X X X X X X X 部分 o c 要求：齐，静，有序 处理手段：肢体放 X X X X X X X X X 3-5 松结束后，利用总 X X X X X X X X X 分钟 结时间，让学生深 X :生 呼吸1分钟； X X :师  课 主要是基础部分，同学们在第二个第三个游戏中，有的并没有全部尝试过，导致游 后 戏进程不好，主要也是自己示范过少，对学情不够深入了解，没突出课的重难点；教师 反参与互动太少。