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幽默的“画鼻子”游戏_优秀作文
幽默的“画鼻子”游戏_优秀作文
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幽默的“画鼻子”游戏_优秀作文
幽默的“画鼻子”游戏
湖北省宜昌市童心圆作文培训学校(四年级) 高晨源指导教师:赵春花
今天,赵老师和我们一起玩了“画鼻子”游戏。 “画鼻子”游戏就是老师先在黑板上画上一个没有鼻子的人物肖像, 再把同学的眼睛蒙住,尔后让这个同学在黑板上画出人物的鼻子,看谁画得正确。
游戏开始了。第一个上场的是张旭昕同学, 赵老师先把张旭昕的眼睛
拿红领巾给蒙住,尔后把他扶上讲台,再让他转三圈,他就开始画了。
只见他探究着找了找黑板, 摸到了旁边的电视机上, 同学们忍不住在
下面笑出声来。他意识到不对劲,连忙改变了方向,摸到黑板后,就
在人脸上画鼻子,不偏不倚,画得很正确。我们都对他伸出了大拇指。
最幽默的是何莎莎了,她把鼻子画在了鼻子的左上方,并且很小,我
笑着说那像“红娘痣”,话音刚落,同学们都笑得前仰后合。最后轮
到我了,我心里很紧张,在蒙住眼睛的一瞬间,我眼前漆黑一片,什
么都看不见了。那时,我才感觉到盲人是多么的悲伤,我今后必然会
好好保护眼睛。我伸出双手在空中乱摸,同学们有的窃窃私语,有的
在下面为我指引方向,还有的在讽刺我的动作。摸到黑板后,我屡次
转移了几次画鼻子的地方, 最后画在了额头上。同学们立刻笑作一团。
当我张开眼睛时,自己也忍不住笑了。
结果张旭昕同学得了第一名,遗憾的是我得了第二名,但是不重要,
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因为重在参加嘛!今天玩的游戏可真幽默,你感觉呢?
教师考语:此文已在《三峡晚报》上公布。小作者善于观察,成功地向我们记录了一场欢欣的游戏活动,语言生动形象,还能够点面结合,有序次地介绍了三个人玩游戏的情况,详略适合,重点突出,结构完满。同学们,你们必然要牢牢记住记述文的六要素哟!
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