有趣字母娃娃小学体育教案模板.docVIP

幽默的字母娃娃_小学体育授课方案_模板 幽默的字母娃娃_小学体育授课方案_模板 PAGE / NUMPAGES 幽默的字母娃娃_小学体育授课方案_模板 幽默的字母娃娃 _小学体育授课方案 _模板 授课内容： 手工制作设计人：第 13 周 星期 一授课课题： 幽默的字母娃娃授课人： 授课年级：二年级授课目的： 1． 知识与技术目标：学生能依照字母的特点进行想象变化 与装饰。 2． 过程与方法目标：激发学生的想象力，培养创立美的思想方式。 3． 感神态 度价值观： 引导学生领悟将想象转变成表现的乐趣。 授课重点： 掌握字母的特点与学会字母 的装饰方法。 引导学生将字母涂上美丽的花纹和颜色。授课难点：怎样引导学生依照 字母的特点进行想象变化。课前准备：字母的动画、卡纸、颜色、字母卡片娃娃（范画） 、 剪刀、胶水授课过程： 1． 导入师生共同律动 → 课件同时展现跳动的人形字 母→ 教师说：投影上与我们一起律动的是谁？看大家能不能够认出来？ → 组织学生认识字母 → 字母经过美化此后就会变得很幽默，今天我们就一起来学习《幽默的字母娃娃》 。板书：有 趣的字母娃娃 2． 新课（ 1）怎样使字母变得丰富？教师说：同学们能够写或画出多少种 不同样的字母？ → 组织学生试一试用不同样的方法写字母 （依照字母的特点进行不同样方法的书写） 。 →教师简单小结： 同学们写出了单线的、 双线的等等， 这么多的字母怎样使他们变得美丽？ （2）怎样使字母变得幽默和美丽？教师接着说：我们一起来看看 “Y”有什么方法变得美丽。 →用课件展现字母的各种装饰方法， 与学生一起解析：适用花纹装饰、 用颜色装饰、改变形 状装饰。 教师将各种图片分别发到各小组， 组织学生谈论。 → 请各小组派代表上讲台依照图 片报告谈论结果。 （ 3）教师演示使字母变得幽默和美丽的过程。教师说：同学们归纳了很多 方法， 现在请同学们看看这些方法是怎样做出来的。 → 教师演示花纹装饰的方法： 剪纸、贴 纸、画图案（点、线装饰或动物花纹迁移）等， → 师生共同试一试形状的变化方法：拟人法、 联想法，比方教师举例联想法用 “Y”来问学生 “Y”像什么？教师简单画出学生举例的物体， 增加学生对变形的认识。 3． 作业第一课时（ 1） 学们想怎样把数字变得更幽默 和美丽？教师说： 刚刚老师展现了数字变得幽默和美丽的过程， 同学们一起想想： 生活中有 什么物体像 “1、”生活中有什么物体像 “2” 等。将小组分成花纹装饰组、颜色装饰组和形 状变化组， 让学生自主选择制作方法并自由组合成制作小组， 要修业生谈论交流自己的想法 并运用桌上的工具资料表现 “幽默的数字 ”，组织学生比一比哪组做的变化多或制作方法多。 （2）学生想象、表现，教师指导学生完成作业。第二课时（ 1）（ 1）将铅笔画连续完成，并 上色（ 2）教师谈论小结教师依照学生的作业及谈论表达自己的看法。设计思路 以 FLASH 动画的课件引入新课 这一环节的妄图让学生进上步认识字母的特点并为想象变化埋下 伏笔 这一环节的妄图是要在授课中让学生学会主动学习， 主动地发现问题与思虑问题， 让 每一个学生真切参加到课堂授课中来 教师演示花纹装饰的方法师生共同试一试形状的变化 方法 板书设计：（ 1）怎样使字母变得丰富？ 单线的、双线的（ 2）怎样使字母变得有 趣和美丽？ 用花纹装饰、用颜色装饰、改变形状装饰（ 3）字母演变的几种方法： 花 纹装饰的方法：剪纸、贴纸、画图案（点、线装饰或动物花纹迁移） 形状的变化方法： 拟人法、 联想法课后反思： 本课时旨在开发学生的想象思想， 让学生在原有数字的基础进步 行变形，创立再创立，利用多种方法成立他们心目中的数字王国， 课程中， 有些学生的思想 较限制，表现的内容单一，今后还需多一些近似的练习！ 体育课《扔掷》案例解析 设计理念 授课过程（）必定亲密联系学生的生活实质，使他们的确感觉到自己的价值和需要，使 学生对所学内容兴趣盎然， 从而乐于研究、 试一试。基于以上认识， 我把低飞机扔掷设计成 “翱翔— 空战 ”主题式模拟活动， 试图经过这种少儿喜闻乐道的形式， ，激发调动学生兴趣， 让他 们在自主、合作的氛围中学习、活动，引导他们经过 “玩中学、玩中练 ”，在自学自悟、主动研究中掌握扔掷的正确动作， 初步认识扔掷的要领， 同时进一步激发他们对扔掷活动的优异兴趣。 授课目的 1、连续经过小朋友喜闻乐道的主题模拟活动，激发学生积极创想，主动参加活动的兴趣； 2、经过纸飞机扔掷，认识扔掷的基本要领：肩上屈肘 — 获得好的出手角度、快速、有益挥臂— 出手速度，并知道扔掷时出手高度、速度与扔掷远近的关系； 3、经过系列扔掷活动，发展学生优异的扔掷能力和活动能力； 4、教