幼儿园中班社会优秀教案《我会叠衣服》含反思.docxVIP

Word（下载后可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园中班社会优秀教案《我会叠衣服》含反思 荣  活动目的： 1、培育幼儿学会自己的事情自己做，增添幼儿的劳动观念。2、引导幼儿学会相互关心。3、教育幼儿养成做事仔细，不马虎的好习惯。4、培育幼儿有礼貌、爱劳动的品质。活动预备：1、幼儿叠衣服、扔衣服、穿衣图、找衣图片各一张;2、幼儿平常备用的衣服，每人一件。活动过程：1、情景创设：教师：小伴侣们，今日我们来学习一个很有意义的事情好吗。教.案来自：快思教案网在上课之前，老师先给大家讲一个小故事好吗?好的。有一次，幼儿园演节目，很多小伴侣都早早的穿着美丽的衣服来看节目了，但是小叮咚很晚很晚才来，而且穿的衣服皱皱巴巴的，很难看，大家都不情愿和他坐在一起。你们知道这是为什么吗?(引导幼儿踊跃发言，说出自己的看法)2、启发思索：教师：好吧，那就让我们来看这几张图片吧(将四张图片按顺序贴在黑板上)。看看，这就是我说的那个小叮咚。请大家认真观看，然后说说他为什么来晚了?为什么穿的衣服皱皱巴巴的好吗。(幼儿观看图片)教师：好的，谁先来说?好，我们先请阿利亚小伴侣来说一说，大家欢迎(鼓掌)。嗯，说得很好，因为小叮咚的衣服找不到了，所以他来得很晚。还有谁想说一说呢?(观看幼儿，留意激发幼儿回答下列问题的兴趣)好，下面请阿迪力江小伴侣说一说是怎么回事。嗯，说的特别好，因为小叮咚不会叠衣服，都把衣服弄得皱皱巴巴的了。看看这张图是不是这样啊。好的，还有谁想说一说呢?哦!老师看到李晓明小伴侣举手了，好的，请你来说一说。大家说，李晓明小伴侣说的对不对呀?对，说的特别对，因为小叮咚平常乱扔衣服，不把衣服叠整齐放好，所以在等他要穿的时候就找不到了。看看这张图，他正忙着到时找衣服呢。那么请小伴侣们想一想，我们能不能像小叮咚一样呢?对，不能。因为我们已经是幼儿园中班的小伴侣了。那我们应当怎样做呢?对，说得真好，应当学会自己叠衣服。下面就让我们大家一起来学习叠衣服好吗，请小伴侣们把衣服拿出来，放在桌子上，老师和你们一起叠衣服。3、动手操作：(教师演示叠衣服的方法，幼儿学着做。教师一边演示、一边教儿歌：《我会叠衣服》，幼儿跟着学)教师：我是幼儿园的小伴侣，我会叠衣服。叠完柚子跌衣领，摆放整齐不乱丢。穿上美丽的新衣服，我们真高兴。4、课堂评价：教师：好的，如今大家都把自己的衣服叠好了，让老师看一看那位小伴侣叠得最整齐。(巡察观看，留意每个幼儿的表情。特殊是动手能力相对偏弱的幼儿，教师要准时给予鼓舞)嗯，很好，大家叠的都特别好，特殊是阿利亚小伴侣和张娟娟小伴侣，他们叠的又整齐又美丽。今日，我们都学会了叠衣服，真高兴啊。让我们为自己的双手庆祝一下好吗，大家欢迎。(教师和幼儿一起鼓掌)教学反思：本次活动后大部分幼儿学会了自己叠衣服，少部分幼儿还是不会，活动环节单一，趣味性很少，也有个人缘由使幼儿没有理解。