《儿童文学教程》 教学课件 单元10.ppt

Page ? * 第二节 学会完整讲述故事 讲述提示1：上面的讲述稿这一篇是一名小朋友讲述的《月亮的味道》，故事里有不少是在原文的基础上自由创作的部分。 讲述提示2：再看这一段，原文作者写道： “斑马努力地伸长了脖子，可是还是够不着。 讲述提示3：狐狸出场够月亮的心理更是特别，原来它没吃成葡萄，要来尝尝月亮的味道。 讲述提示4：有谁料到小老鼠却起到了决定性的作用。 Page ? * 讲述提示5：在讲述时对故事进行再度的创作可能比照本宣科更令小朋友喜欢，因为这更天马行空，更具挑战性，也更刺激人讲述的欲望。 讲述提示6：故事讲述时可以进行一些创造，不过要注意过度发挥是不可取的。过度发挥就是过于放大故事里的某个细节，虽然就整篇故事而言保留了它基本的脉络，但放大的细节部分对表达故事主题并没有起到积极的作用，甚至可能会导致曲解、误传。 第二节 学会完整讲述故事 Page ? * 第三节 学会讲出个性体验 我与作者不同 三、 优秀的文学作品是作者用心用情写出来的，不仅语言优美，感情深厚，而且往往包含着一定的人生哲理，需要读者潜入文中，细细咀嚼，深刻领会。读者在阅读时要耐心、安静，沉。阅读能力往往是在经常性的深度阅读中慢慢提高起来的，等到品词酌句的本领