语文教案－25、古诗两首－教学教案.docxVIP

PAGE PAGE1 / NUMPAGES1 语文教案－25、古诗两首－教学教案  25 、 古诗两首 Δ学习目标  1、认识8个生字。  2、有感情地朗读课文，背诵课文，体会诗中的真情实感。  3、懂得喜爱家乡，珍惜友谊。  Δ 教具预备  ㈠教师预备：课件、成长树  ㈡学生预备：有感情地背诵一首喜爱的古诗  Δ教学过程：  ↘↘激趣导入：  ①同学们已经学了许多古诗，如今我们就来比一比，看谁的古诗背得最好。〔两棵成长树代表男女学生进行竞赛〕  ②揭题：26、古诗两首  ↘创设情境，感悟课文，熟读成诵  1、出示乐曲《回乡偶书》，介绍。  2、教师范读课文。  3、自读课文，借助拼音读准字音，读通诗句。  4、同桌互读，听听对方是不是把字读准了。  5、抽读生字：偶、鬓、衰、客、何  6、多种形式朗读：指名读、小组读、男女赛读、配乐表演读  7、说说你从诗中读懂什么〔喜爱家乡〕。  8、你还想知道什么？  9、背诵《回乡偶书》  这么美的诗，你能不能很快地背下来？  a 自由背 b 指名背  ↘迁移学习《赠汪伦》  一、出示《赠汪伦》的歌曲  二、总结学法：  1、自读  2、小组沟通学习：  ①互读。  ②检查生字读音。  ③你读