体育与健康教学设计.docVIP

体育与健康教学设计 ? 教学内 容 1、韵律操 2、 游戏 课 型 愉悦身心 学 习 方 式 自主学练 合作交流 教 学 目 标 1、技能目标：知道韵律操的动作术语，初步掌握有关韵律操的上肢动作及基本步法，体会音乐节奏。85%以上的学生明确目标掌握技术。 2、素质目标：能够用正确的身体姿势进行学习、运动和生活。 3、情感目标：愉悦身心、培养良好的合作精神及创新意识。 教学重 点 上下肢的协调 动作的连贯 教学难点 步法 环 节 教学内容 教师活动 学生活动 组织与要求 阶段 目标 时间 ? ? ? 一 ? 1、课堂常规 2、导入 3、明确内容、目标。 ? ? 1、师生问候 2、宣布课的内容； 3、检查服装，安排见习生 ? 1、向教师问好！ 听讲。 2、见习生随堂听课 ? ? Δ ? ? ? 要求：队列整齐，精神饱满 ? ? 建立良好的师生关系和学习氛 围 ? ? ? 1’ ? ? 二 ? 有 氧 搏击操 ? ? 1、情景导入，播放录音。 2、提出要求， 参与活动 ? 1、听录音，充分发挥想象力，跟随教师积极参与 ? ? Δ ? ? ? 要求：动作大方有力 形神兼备 ? 充分活动身体各个关 节 ? 3’ ? -- ? 4’ ? ? ? 三 学练韵律操基本步法 1、并步 2、转身 3、双脚点地 4、交叉步 5、双腿弹动 1、教师完整套路展示 2、分节讲解要领，分解教学，领练