月亮湾－教学教案.docxVIP

PAGE PAGE1 / NUMPAGES1 月亮湾－教学教案   [教学要求](景色很美)那么这一自然段该带着什么样的心情来读?(该带着 观赏的心情来读)(8)齐读第2自然段。3．第3自然段。(1)指名读。(2)这一自然段也只有一句话，写了什么?(村后是山，山坡上有茶树)(3)提示：这一自然段写得简略，但是它给整个画面绘上了背景色彩，却是不行少的，山是绿色的，茶树也是绿色的，整个画面就显得富有生机了。(4)齐读第3自然段。4．第4自然段。(1)指名读。： (2)这一自然段两句话写了什么?(赞美月亮湾真美，表达[ 我爱家乡的感情)表达剧烈感情时用了哪些词语和哪种标(3)这两个感叹号所表达的意思完全相同吗?(不，第一句后面的感叹号表示赞美；第二句后面的感叹号表示喜爱)那么这两个感叹句该怎么读?自答：前一句中的真美啊这个词要读得重，音调要低，语气延长，表示赞美之情；后一句读时音调高扬，语速要慢，表示自豪之情。请齐读第4自然段。三、总结课文这篇课文描写了月亮湾村前村后的秀丽景色，表达了热爱家乡的真挚感情。四、布置作业练习正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 第三课时 一、检查复习指名三人朗读课文，要求读得正确、流利而有感情。二、复述课文1．揭示板书内容，结合看书上插图，练习用自己的话进行