新课程一年级语文《识字2》《看电视》教学设计－教学教案.docxVIP

PAGE PAGE1 / NUMPAGES1 新课程一年级语文《识字2》《看电视》教学设计－教学教案   《识字2》教学设计 教学目标:　　　1、认识14个生字，学会写6个生字。　　　2、正确、流畅地朗读课文。　　　3、培育良好的家庭美德，争当人人夸的好孩子。　　教学重点：认识14个生字，会写6个生字。教学难点：借助生活阅历，理解短文的意思。　　教具预备：生字卡片、教学课件　　课时支配：二课时 　　　　　　　　　　　　　　　　第一课时 　　一、导入，揭题　　我们都有暖和的家。我们爱自己的家，爱爸爸妈妈，爱家里的每一个人。在家中怎样的孩子，才是人人夸的好孩子呢？有一位叔叔就为这样的好孩子编了一首儿歌。　　二、初读课文　　1、读准字音；读课文时你发觉了什么？如〔三字经〕。　　2、在课文中找出生字，多读几遍。对有困难的音进行指导。　　3、再读课文，读通句子，选择你最喜爱的句子多读几遍。　　4、师生正音。　　三、读文识字　　1、出示“生字列车”，指导学生认字。　　　2、小组合作学习生字。　　〔1〕自由认读。　　〔2〕小组长检查。　　3、读课文，把字、词放到具体的语言环境中去认识。　　〔1〕出示三字经，稳固生字。　　〔2〕小组内沟通：在暖和的家中你体味到了什么？你又是怎么做的？　　四、小结