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PAGE PAGE1 / NUMPAGES1 月亮姐姐的新伙伴－教学教案   月亮姐姐的新伙伴〔第一课时〕 朱云飞一．教学目标1．初读课文，了解课文主要内容。2．学习字词，能给多音字“转”据词定音；理解“伙伴，地球，人造卫星，日日夜夜，不停”的意思。3．会说人造卫星能做哪些事。二．教学过程〔一〕启发谈话，导入新课。1．老师有个问题想问大家，你有伙伴吗？还可以怎样问？理解“伙伴”，出示生字卡片学习。你的伙伴是谁？到了晚上，月亮姐姐出来了，你说她有伙伴吗，是谁？〔说完好句，月亮姐姐的伙伴是顽皮的星星。〕2．揭示课题：随着科学技术的进展，有一天，月亮姐姐发觉来了一个新伙伴，今日我们就来学习第24课《月亮姐姐的新伙伴》。〔齐读课题〕3．读了课题，你有什么问题想问〔二〕自学课文1．请小伴侣带着刚刚的问自学课文，读准生字，读通课文。2．反馈：〔1〕课文有几段？请几位小伴侣来读一读。〔2〕教学多音字“转”，完成练习。〔3〕读了以后，你知道了什么？看图说说：A、月亮姐姐跟着地球妈妈转。〔学习第一段〕B、月亮姐姐的新伙伴是谁？〔学习第三段〕C、月亮姐姐的新伙伴有哪些本事？〔学习第三段〕D、月亮姐姐露出了笑脸，为什么？〔学习第四段，机动〕〔三〕有关课文内容的学习1．第一段〔1〕你能不能把句子说完好？〔出示课后练