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★精品文档★ 小学教学规章制度 小学教学规章制度篇一 一、工作标准： 一 ) 备课标准： 1 、认真学习《基础教育课程改革纲要》 、教 学大纲，研究教材教参，制定好学期教学计划和教学进度， 分解到课时。 2 、按时交教学计划和教学进度表。教学 计划、 教学进度表一式两份， 交一， 留一， 贴于备课本前面。 3、认真写好课时教学计划 ( 教案 ) ，一课时一教案，格式规 范，项目齐全。 4 、教案既有周目录，又有总编号，准 确无误。 5 、教学目的突出素质教育要求，既注重智力 因素培养，又注重非智力因素培养 6 、教学过程突出教 学方法、教具学具操作、电教媒体等设计和使用过程。把握 重点，突破难点，详略得当，切实提高“五大效 率”， 落实“激发兴趣、教会方法、培养能力、养好习惯、发展个 性”的目标要求。 7 、积极参加集体备课。定时间、定 内容、定中心发言人，统一进度，统一目标，统一深广度， 统一重点，统一大部分作业。 8 、教案保持余量一周。 9、同年级同学科禁止共用一本教案，应该做到每人一本教 案。 二 ) 上课标准： ( 即《课堂规则》 ) ： 1 、禁止无 教案上课 ; 禁止私自调课 ; 禁止旷课、让课、要课。 2 、 按时上课，不迟到，不拖堂 ; 不提前下课 ; 不随意提前结束新 课。 3 、基本依据教案上课。 4 、遵循教育教学规律， 贯彻素质教育要求， 在教学中关注全体学生的全面素质的培 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 4 ★精品文档★ 养。严禁体罚或变相体罚学生 ; 不得把学生 赶出教室 ; 不 得随意停止学生上课。 5 、注重言传身教，为人师表， 衣着得体 ( 体育教师着运动装运动鞋 ); 讲究教学艺术，机智 处理教学突发事件。 6 、教学中围绕教学目标开展教学 活动，重点突出，难点突破，完成教学任务。 7 、优化 教学方法。积极开展教法研究，采用启发式，废除注入式。 8、丰富教育手段。教学准备要充分，积极使用电化教学手 段 ;100%完成教师演示和学生实验教学任务。 三) 辅导标 准： 1 、端正教育思想，对优生要正确引导，对差生要 耐心辅导。 2 、制定培优补差计划，交一，留一贴备课 本前面。 3 、制定教学计划、课时计划 ( 教案 ) 时，要突 出“备学生” 。 4 、课堂教学中加大对差生的