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今泰学院推荐文档 教育笔记：我长大了当爷爷教学设计 Education notes: I grow up to be a gran dfather teaching design 编订：JinTai College 第 1 页 共 4 页 今泰学院推荐文档 教育笔记：我长大了当爷爷教学设计 前言：小泰温馨提醒，幼儿教育笔记指幼儿园和其他专门开设的幼儿教育机构的教育笔记 记录。本教案根据幼儿园教育笔记的要求和针对教学对象是幼儿群体的特点，将教学诸要 素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。便于学习和使用，本文下载后内容可随 意修改调整及打印。 小班的小家伙们，很多人不知道自己的性别！那天，为了让 他们了解自己是男孩女孩，对他们进行启蒙教育，我对孩子们喊 道：“宝贝们，快过来，老师问你们一个问题，看看谁能告诉老师 。”孩子们一下子聚拢来，叽叽喳喳的问：“什么问题啊？”。我故 作神秘的小声说：“谁知道自己是男孩女孩？”没有人回答。我想， 就来一个现场的情景教学吧，对幼小的孩子来说，实地观察和情 景展示，可最直观、最容易让孩子理解接受知识的方法。 于是，我挂出了一幅幅男孩女孩的图片，让他们先观察身体 各部分的相同之处与不同之处，外貌有什么不同，我再问孩子们 ：“你是男孩还是女孩？”有孩子能回答了。为了强调男女的区别， 我又说：“女孩长大了当妈妈，男孩长大了当爸爸！”我再问孩子： “你长大了当爸爸还是当妈妈？”大部分孩子能回答。 第 2 页 共 4 页 今泰学院推荐文档 当我问宇“你长大了当什么时” ，他的回答与众不同：“我长大 了当爷爷！”我忍不住笑了。我强调：“首先当爸爸，等你再有儿子 的时候才有机会当爷爷呢！”也许孩子太小，还不能懂得这个简单 的道理，但是我还是这么告诉他了。同时，他的回答引起了我的 深思。 宇每天都是爷爷来送他上学，也许因为父母每天忙工作，很 少陪孩子！宇一直像个小大人，比同班孩子显得成熟很多，同时 又常常有一种怯怯的眼神。每天都是爷爷接送，而爷爷的音容笑 貌又总是那么的生硬，走路说话昂首挺胸，让人有一种距离感。 一看就是家长作风较严重的那一类长辈。改天我一定跟家长谈谈 ，让孩子的父母多给孩子一些呵护！ 时机终于来了，一次家长座谈会中，爷爷来参加的，我询问 了所有孩子的家庭成员结构和孩子的监护等情况，我是刻意没让“ 爷爷”感觉到他与众不同的，面向大家提了同样的问题，你的宝宝 经常和父母一起玩耍吗？通过了解，宇的父母整天忙于工作，孩 子天天跟爷爷一起吃睡。我感到很心痛，很不希望年幼的孩子身 第 3 页 共 4 页 今泰学院推荐文档 边少了父母的关爱，那是很不幸的，任何人的爱都替代不了爸爸 妈妈的呵护。 我跟家长们谈了很多我所掌握的一些教育信息，孩子成长中 不能缺少父母的“磨头搡痒”。孩子的爷爷接受了这些说法，同时， 我决定找孩子的父母谈谈。 在一个合适的时间联系到孩子的妈妈，给她说了很多有关孩 子成长各阶段中，缺少父母呵护，容易产生的不良后果。孩子的 父母意识到了自己忙于工作，也因为爷爷老伴不在了，儿女怕他 孤单，于是把监护孩子的重任，几乎全权交给了孩子的爷爷，让 宇变成了“留守”儿童，父母疏忽了孩子的心理需求。宇的妈妈答应 跟孩子多相处。通过不断努力，宇的笑容多了起来，更活泼了， 看他在母亲怀里撒娇，他的幸福感染着我，心中浮起暖暖的感动 ，愿天下孩子都拥有适合自己年龄阶段的童真。 Designed By JinTai College 第 4 页 共 4 页