苏教版一年级数学——比一比.docVIP

PAGE PAGE 1 苏教版一年级数学——比一比 　　教学内容；国标本第三册4、5、6页内容 　　教学目标： 　　1、联系生活经验认识长短、高矮和轻重的含义，体会比较的一般方法，初步学会比较物体的长短、高矮和轻重。 　　2、经历比较的活动，初步建立长短、高矮和轻重的概念，培养初步的观察、判断和推理的能力。 　　3、感受生活中的数学现象与事实，培养对数学学习的积极情感。 　　教学重点：会比较物体的长短、高矮、轻重。 　　教学难点：学会比较的方法。 　　教学过程： 　　一、创设情境，激发学情 　　多媒体出示情境，小朋友们，这是我们美丽校园的一角，图上都有些什么呢？ 　　学生交流，预设说出：校园的一角，有一张石桌，两张石登，边上还有一盏路灯，两棵树，一棵苹果树，一棵梨树 有两个小朋友在跳绳，两个小朋友在滑滑梯。 　　小朋友在这美丽校园的一角，还蕴藏着数学知识呢 ！ 　　二、自主探究，体会方法 　　1、比长短 　　出示小朋友跳绳图，仔细观察，哪根绳子长？长的画钩。 　　交流，你认为哪根绳子长？你是怎么比的？ 　　引导学生说出：把绳子的一端对齐 　　总结：原来比较物体的长短时可以把物体的一端对齐，然后在比。 　　2、比高矮 　　出示滑滑梯图，提问，哪个人比较高？ 　　交流：预设：前面的小朋友高 　　后面的小朋友高 　　一样高 　　怎么会有这么多答案？这样比公平吗？怎样比才公平？