语文教案－我爱故乡的杨梅－教学教案.docxVIP

PAGE PAGE1 / NUMPAGES1 语文教案－我爱故乡的杨梅－教学教案   10、我爱家乡的杨梅 一、教学要求：  1、理解杨梅树的秀丽可爱和昂美国的热人宠爱，体会喜爱家乡的思想感情。  2、继续学习用重点句概括段落大意。  3、学会本课生字新词。  4、有感情的朗读课文。  5、仿照第三段的写法，写一段话。  二、教学重点：  继续学习用重点句概括段落大意。  三、教学难点：  仿照第三段的写法写一段话。  四、课时支配：  三课时。  第一课时  教学要求：检查预习状况，熟读课文，给课文分段。  教学过程：  一、导语：  同学们，我们祖国地大物博，每个地方都有自己的特产，河北有苹果鸭梨，新疆有葡萄、哈密瓜， 海南岛的椰子，今日，然我们一起来认识一下江南的特产——杨梅。  二、检查预习状况。  1、音、形、义  〔音〕津、婪、腻、腐  〔形〕婪、狭、滋、腻、酸、腐  〔义〕贪欲—婪，贪爱财物。贪得无厌，不知足。  狭长—狭，窄，不宽敞。窄而长。  惹人宠爱—惹，招引，挑逗。  细腻—腻，光滑，细致。课文中指不粗糙，柔软。  甘露—甘，甜。蜜甜的汁水。在课文中指春天的雨水。  吮吸—嘴聚集吸取东西。  伸展—不倦缩。  甜津津—甜丝