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海洋生物标本小作坊 海洋生物标本小作坊 海洋生物标本小作坊 大海生物标本小作坊 活动目标： 知识与技术： 1.认识标本制作关于大海研究的重要作用，丰富大海知识； 2.掌握标本制作的一般方法。 过程与方法： 明确标本制作的流程，经历标本制作的过程。 感情、态度与价值观： 1.认识标本制作的意义； 2.培育学生乐于发现、勤于思虑、勇于研究、不停创新的科学修养； 3.培育学生综合实践能力、沟通学习能力、与人合作能力。 教课过程： 一、激发兴趣，提出问题。 1、今日我们又一次到达我校大海生物馆，在学习蓝色家园中《大海生物标 本小作坊》这一课前我们再看一下这些大海生物标本，请大家说一下你最喜爱的或印象最深的标本是什么？为何 ? 学生讲解后，老师进行总结，引出标本的意义。 2、据我所知自从我校大海生物馆建成以后，同学们对标本产生了浓重的兴 趣，认识了一些相关标本的知识和标本制作的简单方法。谁能告诉大家当前标本制作主要有哪几种种类？ 生： 主要有浸制和干制两种。 1 / 5 师： 我们此刻所在的是海藻类标本展厅，这里展出的部分藻类，如石花菜、 — —、——等在我们青岛沿海也常有到，谁知道这些标本中哪些是干制的，哪些是浸制 的？ 生： 大部分是干制的，像这样浸泡在液体中的是浸制的。 师： 哪位同学了却过干制藻类标本的制作过程？ 生： 我知道。干制藻类标本主要有收集、冲洗、整形、吸水晾干和贴标签几