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完整版《二次根式》基础测试卷 完整版《二次根式》基础测试卷 完整版《二次根式》基础测试卷 2017 年《二次根式》基础测试卷 班别 姓名 得分 一．选择题（共 14 小题） 1．使二次根式 存心义的 x 的取值范围是（ ） A． x≠ 1 B． x＞ 1 C． x≤ 1 D． x≥1 2．以下根式中，不是最简二次根式的是（ ） A． B． C． D． 3．以下各组二次根式中是同类二次根式的是（ ） A． B． C． D． 4．化简 的值是（ ） A．﹣ 3 B．3 C．± 3 D． 9 5．以下各式中，属于最简二次根式的是（ ） A． B． C． D． 6．以下计算正确的选项是（ ） A． B． C． D． 7．以下各式中，与 是同类二次根式的是（ ） A． B． C． D． 8．计算 的结果是（ ） A．3 B． C． 2 D． 9．以下计算正确的选项是（ ） A．+= B． ﹣=﹣1 C．×=6 D．÷=3 第 1页（共 4 页） 10 ．化简二次根式 得（ ） A．﹣ 5 B． 5 C．± 5 D．30 11 ． 等于（ ） A．﹣ 4 B．4 C． 2 D．﹣ 2 12．以下各结论中，正确的选项是（ ） A． B． C． D．﹣（﹣ ） 2=﹣ 25 13．以下各式中，是最简二次根式的是（ ） A． B． C． D． 14．以下二次根式中，最简二次根式的是（ ） A． B． C． D． 二．填空题（共 8 小题） 15． = ，（﹣ ）2= ， = ． 1 1 2 。 3 ； ；= 2 2 16 ．代数式 存心义时，实数 x 的取值范围是 ． 17．化简： ﹣ = ． 18 ．若实数 a 知足 =2，则 a 的值为 ． 19 ．使 存心义的 x 的取值范围是 ． 20 ．计算： ÷ = ． 21 ．计算 ﹣ = ． 22 ．使代数式 存心义的 x 的取值范围是 ． 第 2页（共 4 页） 三．解答题（共 8 小题） 23．计算： ﹣ + 24．计算： 3 ﹣ + ﹣ ． 25． ÷ ﹣ ×2 ． 26． ﹣ ﹣ +（ +1）0． 27．计算： 第 3页（共 4 页） 28．计算： ． 29．计算： 30．已知 x= + ，y= ﹣ ，求 x2﹣ y2 的值． 第 4页（共 4 页） 25．先 察以下等式，再回答 ： ① =1+1=2； ② =2+ =2 ； ③ =3+ =3 ； ? 1）依据上边三个等式供给的信息， 猜想第四个等式； 2） 依据上边各等式 律， 写出用n（ n 正整数）表示的等式，并用所学知 明． 第 5页（共 4 页） 2017 年 03 月 07 日 918150588 的初中数学组卷 参照答案与试题分析 一．选择题（共 14 小题） 1．（2016?宁波）使二次根式 存心义的 x 的取值范围是（ ） A．x≠1 B．x＞ 1C．x≤ 1D． x≥1 【剖析】依据二次根式中的被开方数一定是非负数列出不等式， 解不等式即可． 【解答】 解：由题意得， x﹣ 1≥ 0， 解得 x≥1， 应选： D． 【评论】 本题考察的是二次根式存心义的条件，掌握二次根式中的被开方数一定是非负数是解题的重点． 2．（2016?自贡）以下根式中，不是最简二次根式的是（ ） A． B． C． D． 【剖析】 判断一个二次根式是否是最简二次根式的方法，就是逐一检查最简二 次根式中的两个条件（被开方数不含分母，也不含能开的尽方的因数或因式） ．是 否同时知足，同时知足的就是最简二次根式，不然就不是． 【解答】 解：因为 = =2 ，所以 不是最简二次根式． 应选 B． 【评论】 规律总结：知足以下两个条件的二次根式，叫做最简二次根式． 1）被开方数不含分母； 2）被开方数中不含能开得尽方的因数或因式． 第 6页（共 4 页） 3．（ 2017?德州校级自主招生） 以下各组二次根式中是同类二次根式的是 （ ） A． B． C． D． 【剖析】 化简各选项后依据同类二次根式的定义判断． 【解答】 解： A、 =2 与 被开方数不一样，故不是同类二次根式，故 选项错误； B、 与 被开方数不一样，故不是同类二次根式，故 B 选项错误； C、 与 被开方数同样，是同类二次根式，故 C 选项正确； D、 与 被开方数不一样，故不是同类二次根式，故 D 选项错误． 应选： C． 【评论】 本题考察了同类二次根式的定义：化成最简二次根式后，被开方数同样，这样的二次根式叫做同类二次根式． 4．（2016?沂源县一模）化简 的值是（ ） A．﹣ 3 B．3 C．± 3 D．9 【剖析】 因为 =| a| ，由此即可化简求解． 【解答】 解： =3． 应选 B． 【评论】本题主要考察了二次根式的性质与化简，解答本题，要弄清以下问