小班音乐活动欢快的小雨滴教案反思.docVIP

PAGE PAGE 1 小班音乐活动欢快的小雨滴教案反思 小班音乐活动欢快的小雨滴教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，用适宜的动作表现雨滴下落的情景，体验身体运动的乐趣，适合幼儿园老师们上小班音乐活动课，快来看看欢快的小雨滴教案吧。 　　活动目标： 　　1、用适宜的动作表现雨滴下落的情景。 　　2、体验身体运动的乐趣。 　　3、培养幼儿的音乐节奏感，开展幼儿的表现力。 　　4、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。 　　5、在感受歌曲的根底上，理解歌曲意境。 　　活动准备： 　　自备一段音乐。 　　活动过程： 　　1、自由探索交流。 　　——听着音乐，幼儿扮演小雨滴，随意地动动手，动动脚，做做热身运动。 　　——小雨滴从天上落下来，它会落在哪里呢？〔如：屋顶上、伞上、树叶上等〕 　　——引导幼儿想象小雨滴落在不同的地方的情景。 　　——幼儿分散自由表现，说说自己〔小雨滴〕落在什么地方。如：落在伞上的小雨滴，幼儿就做跳，滚的动作；落在池塘里的小雨滴，就做原地转圈的动作。 　　2、探索快速前进的方法。 　　——小雨滴最后全落在了地上，流进了小河、池塘等。 　　——鼓励幼儿探索快速前进的方法。 　　3、放松身体。 　　——小雨滴终于聚在了一起，让我们一起来庆祝吧！ 　　——一起做放松运动，自然结束。 　　活动反思： 　　兴趣是幼儿学习的原动力，幼儿只有有了兴趣才能产生主动学习、主动探索的愿望。爱好音乐是人的天性，有趣的音乐活动能激起幼儿学习的欲望，使其产生愉快的情绪，充分发挥想象，表现出他们不同的感受和创造。