小班音乐活动好朋友教案反思.docVIP

PAGE PAGE 1 小班音乐活动好朋友教案反思 小班音乐活动好朋友教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，让幼儿学习歌曲旋律，学唱歌曲，教幼儿认识歌曲的间奏，学习用唱与齐唱的方式演唱歌曲，适合幼儿园老师们上小班音乐活动课，快来看看好朋友教案吧。 　　活动目标： 　　1、让幼儿学习歌曲旋律，学唱歌曲。 　　2、教幼儿认识歌曲的间奏，学习用唱与齐唱的方式演唱歌曲。 　　3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。 　　4、对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩中感到快乐。 　　5、培养幼儿的音乐节奏感，开展幼儿的表现力。 　　活动准备： 　　1、日常生活中，幼儿有经常互相帮助做好事的经验，并会用语言表达事情的经过。 　　2、曲谱、钢琴。 　　活动过程： 　　一、律动、练声。 　　律动：?我们大家做得好?、?学做解放军? 　　练声：?小鸟醒来了?、?扮家家? 　　二、导入活动。 　　1、你有好朋友吗你的好朋友是谁你们在一起是怎样互相帮助的呢 　　2、如果好朋友搬不动椅子，如果好朋友不会扣纽扣，我们可以怎么做呢(通过实际问题，让幼儿学会如何帮助好朋友。) 　　3、原来我们可以为好朋友做这么多事呢!有一首歌说的就是好朋友之间互相帮助的事，歌曲的名字叫?好朋友? 　　三、欣赏歌曲，熟悉歌曲旋律。 　　1、教师清唱歌曲，提问：歌曲的名字叫什么歌曲里唱了些什么 　　2、教师弹唱歌曲一遍。这首歌好听吗歌曲里唱了小朋友是这么互相帮助的 　　3、教师按节奏完整朗诵歌词。 　　四、学唱歌曲 　　1、教师带着幼儿随音乐旋律念歌词。 　　2、完整教唱歌曲。 　　3、幼儿齐唱歌曲。 　　4、练习对唱。 　　五、复习?小手爬?。 　　活动反思： 　　本次活动符合?三到六岁儿童学习与开展指南?中关于幼儿艺术领域的要求，符合小班孩子的年龄特点，缺乏之处是幼儿在为音乐伴奏的时候，兴趣很高，对用力大小、感受音乐的轻重方面没能更好地进行比照，再进行稳固，让幼儿着重让幼儿感受一下，效果会更好。