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传承五四主题班会教案 宋明伟 引导语：相信大家对于五四运动都不陌生，而五四运动 的精神需要继续传承，那么要怎样设计一份有关传承五四主 题班会教案呢？接下来是小编为你带来收集整理的文章，欢 迎阅读！ 活动设计背景： 现在绝大多数的学生都知道学习的重要性，但是有些学 生面对越来越差的成绩，因为束手无策，最后在重重困难面 前不得不放弃了。在五四青年节来临之际，希望所有的学生 进一步增强历史使命感、主人翁责任感和时代紧迫感，把自 己的理想和前途同国家发展、民族振兴结合起来，要抓紧学 习，刻苦钻研。 二、 学生现状分析： 在学习中仍有一些同学还存在着作业不完成、学习不刻 苦的情况。同时还存在课间打闹、组织活动自律性较差的问 题。 三、 活动目标： 希望通过此次班会能为学生提供一个自我展示青春魅 力的舞台，同时激发所有学生发扬青年人的拼搏精神，提高 认真学习的积极性。 四、 活动时间：2019年4月21日 五、 活动地点：录播室 六、 活动过程： 少年先锋队队歌 一故事引入 播放五四运动的视频导入 1918年11月，第一次世界大战以德、奥为首的同盟国 失败而告终。 1919年1月18 0,英美法意日等27个战胜国在法国凡 尔赛召开和平会议〃，讨论处理战后世界问题。实际上这次 会议是战胜的帝国主义国家为宰割战败国和重新瓜分殖民 地的一次分赃会议。中国政府曾参加协约国对德作战，出20 万华工去欧洲参加战争勤务，作为战胜国〃之一，派外交总 长陆征祥，驻美公使顾维均，驻英公使施肇基等人为全劝代 表，出席巴黎和会。美国总统威尔逊在和会〃召开前发表了 所谓142页〃和平条件，虚伪宣称民族自决〃，反对秘密外交 〃，要保护弱小民族，尊重殖民地人民的要求和一切国家互 相保证政治独立和领土完整，充满了和平〃、公理〃的化身。 经北洋军阀政府竭力宣传，因此许多中国人认一战是公理战 胜强权〃，巴黎和会将主持公理〃、公道〃。中国代表在全国 舆论的压力下，先后向会议提出取消帝国主义列强在华特权 的七项希望条件，废除日本和袁世凯签订的灭亡中国的二十 一条〃，收回山东主权等正当要求。可是在英美法等帝国主 义国家的操纵下，会议不但否定了中国提案，而且悍然决定 把战前德国在山东的权益转交给日本。巴黎和会的这一天无 理决定，对中国政府，中国人民是一个极大的侮辱。北洋军 阀政府置民族危亡于不顾，令中国代表在和约上签字。消息 传来，激起中国人民强烈愤慨，爆发了以学生运动为先导的 五四爱国运动。 二、引入五四青年节 1同学们 你们都知道五月四日是什么节日吗 2那关于五四青年节你们都了解哪些 （1） 五四青年节，是为纪念1919年5月4日爆发的 五四运动而设立的。 （2） 1949年，政务院正式宣布五月四日为中国青年节。 （3） 青年节期间，中国各地都要举行丰富多采的纪念 活动。 三那你们都知道五四青年节的来历吗老师来给大家 介绍下 1919年5月4日，北京的青年学生为了抗议帝国主义国 家在巴黎和会上支持日本对我国的侵略行动，举行了声势浩 大的游行示威，最后发展成为全国人民参加的反帝反封建的 爱国运动。“五四”运动标志着中国新民主主义革命的开始。 1949年政务院正式宣布5月4日为中国青年节。 四、1、介绍五四精神 什么是五四精神呢？有的认为是爱国主义，有的认为是 民主与科学，有的认为是解放思想、不断创新，有的认为是 理性精神、个性解放，有的认为是勇于探索、追求真理，等 等。这些说法都是有道理的，事实上也是联系在一起的。因 此，纪念五四运动，发扬五四精神，应该把这些方面结合起 来，为振兴中华民族而努力奋斗。 总之，五四精神代表着诚实的，进步的,积极的，自由的, 平等的，创造的，美的，善的，和平的，相爱互助的，劳动而愉 快的，全社会幸福的统一体。因此五四精神就是升华了的爱 国精神。 当今世界，科学技术突飞猛进，科技进步与创新已经成 为推动经济和社会发展的决定性因素。在知识更新不断加 快，人才呈现年轻化趋势的今天，推动我国科技进步与创新 和承担建设富强民主文明的社会主义现代化国家的重任，已 经愈来愈多的落在青年一代身上。 2、 学生交流个人的感悟（学生要进一步增强历史使命 感、主人翁责任感和时代紧迫感，把自己的理想和前途同国 家发展、民族振兴结合起来，要抓紧学习，刻苦钻研，努力 用人类创造的优秀文明成果充实提高自己，要敢于开拓，大 胆创 新，在继承前人的基础上不断超越前人，勇攀世界科学 技术的高峰。） 3、 诗歌朗诵《青春给祖国的赞歌〉〉 一九一九年五月四日, 100年前的今天， 是你们，用青春把春风祭奠。 民主和科学的旗帜, 在你们手中迎风招展, 你们，用赤诚一片, 用忠肝义胆、用热血和沸腾的青春, 将同胞头上东亚病夫的帽子掀翻！ 肮脏的条款被撕碎， 年轻的呼唤救赎了一个民族的尊严。 祖