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小学数学高效课堂之我见 ---- 探索课堂教学、掌握教学规律 【摘要】： “高效课堂”是以学生为主体和中心的课堂，教师要充分发挥指导的 作用， 大胆放手， 将学习的主动权归还给学生。 打造优质高效的数学课堂为根本 , 坚持向 40 分钟要质量 ,这已经成为大家的共识。 【作者单位】 ： 宝鸡眉县首善镇王寨小学 李彩红 【关键词】： 小学数学 数学课堂 引导学生 优质高效 以生为本 教学策略 【正文快照】： 在教学改革不断深入的新形势下 ,数学教学也同其他学科一样 ,必须 “以生为 本”立,足课堂 , 以优化教学策略 ,打造优质高效的数学课堂为根本 ,坚持向 40 分钟 要质量 ,这已经成为大家的共识。下面我就谈谈自己对小学数学高效课堂的一点 肤浅的认识。 新课标要求在课堂教学中把以往的“鸦雀无声”变成“畅所欲言” , “纹丝 不动”变成“自由活动” , “注入式教学”变成了“自主探索”。要求我们不但 要教给孩子们知识 , 更要教给孩子们掌握知识的方法 , 打造适合自己的高效课堂 , 让数学课堂焕发生命的活力 . 课堂教学作为教学的一种基本形式 , 无论是现在 , 还是将来 , 都是学校教学的主阵 地 , 数学教学的目标必须