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幼儿园篮球教案 【篇一：大班幼儿园科学教案：篮球回来】 幼儿园大班科学教案：篮球回来 【活动设计背景】 有的幼儿身上存在着惰性，遇到问题不爱思考，遇事不乐于寻求解 决问题的方法，由此我设计了《篮球上来了》这节活动。在这节活 动中我设境让幼儿自己动脑思考自己动手寻求解决问题的方法，从 而激发他们遇事自我解决的积极性。 【活动目标】 1 、培养幼儿遇事勤于动脑思考的好习惯。 2 、培养幼儿勤于动手操作的能力。 3 、通过故事教育幼儿学习猴子遇事勤于动脑思考，寻求解决问题的 途径与方法的精神。 【教学重点、难点】 教学重点：能够听懂故事，并能复述故事，寻求将球找回来的方法。 教学难点：悟出其中的道理。动脑思考动手操作解决问题。 【活动准备】 1 、故事磁带、录像带、图片。 2 、篮球、水、模拟树洞。 【活动过程】 1 、出示猴子引水图，引导幼儿用一句简短的话，说出这幅图的意思。 比一比谁说的最简洁，最准确。 2 、利用放大的插图或投影片，引导幼儿根据理解说出每幅 图的意思。 3 、让幼儿用自己的话说出故事的内容。 4 、引导幼儿再看第一幅图，并要求幼儿思考：猴子想出什么办法？ 这个办法是怎么想出来的？ 小结：猴子的