小班音乐活动教案：宝宝不怕冷教案(附教学反思).docVIP

PAGE PAGE 1 小班音乐活动教案：宝宝不怕冷教案(附教学反思) 小班音乐活动宝宝不怕冷教案(附教学反思)主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，理解歌词，初步学唱歌曲并愿意用动作表达冬天不怕冷，感受歌曲所表达的冬天不怕冷的积极情绪，适合幼儿园老师们上小班音乐活动课，快来看看宝宝不怕冷教案吧。 　　活动目标： 　　1.理解歌词，初步学唱歌曲并愿意用动作表达冬天不怕冷。 　　2.感受歌曲所表达的冬天不怕冷的积极情绪。 　　3.感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。 　　4.乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。 　　5.培养幼儿的音乐节奏感，开展幼儿的表现力。 　　活动准备： 　　1.钢琴。 　　2.歌词相对应的图谱一套。 　　活动过程： 　　一、复习律动，谈话导入。 　　〔适当地加强运动量，让幼儿感到身体暖和。鼓励不怕冷、认真做动作的幼儿〕 　　师：小朋友，现在是冬天了，你们觉得冷不冷呢？ 　　幼：冷。 　　师：怎样才能让我们的身体变暖和呢？ 　　幼： 　　二、教师介绍歌曲〔教师朗诵歌词一遍〕。 　　师：有一群小朋友告诉老师锻炼能让身体变暖和，我们来听听他们是怎么锻炼的。〔教师朗诵歌词一遍〕 　　师：北风呼呼，雪花飘飘，小朋友是怎么锻炼的？ 　　幼：小手搓搓、小脚跺跺、小球拍拍。 　　师：小朋友真棒，老师觉得这儿歌不好玩，我想把它变成一首歌曲。 　　三、教师完整演唱歌曲。 　　师：小朋友听老师来唱唱吧。 　　四、幼儿熟悉歌曲旋律，学唱歌曲。 　　1.教师范唱。〔教师出示图谱，帮助幼儿记忆歌词〕 　　师：小朋友，你们想不想学学这首歌啊？ 　　幼：想。 　　师：那小朋友再来听老师来唱一遍吧。 　　2.跟着歌曲节奏一起拍手朗诵歌词。 　　师：我们来跟着歌曲节奏一起拍手朗诵歌词。 　　3.幼儿学唱歌曲。 　　师：我们来加上动作，来唱唱这首歌吧。 　　五、鼓励幼儿完整地边唱边跟着音乐做模仿动作。 　　师：我们加上动作再来一遍吧！ 　　活动反思： 　　在这个活动中，教师让幼儿先看老师做锻炼身体的动作，让幼儿说一说；再让幼儿模仿老师的动作，从中渗透歌词内容；最后学唱歌曲。但是幼儿兴趣点只关注了，如何去学动作，在学唱过程中，有点冷场。在下环节教师运用听、问答、念、唱，改变了学的方式，更能激发幼儿学的愿望，将歌曲一步一步的渗透到活动当中，帮助幼儿体验和感受音乐，并学唱歌曲。