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脩州市第四中学集体备课活动表 (20 18 —20 19学年度第二学期) 主备人 张君生 学科 信息技术 年级 七⑶班 课题 Photoshop的图层 时间 2019-4-10 （周三） 地点 电脑室 参与 人员 活动过程 教案设计 集备意见 教学目标： 1、 了解图层及使用图层的好处。 2、 了解图层面板并掌握使用图层的基本操作。 3、 培养学生互助情感与自学能力。 教学重点： 图层面板的使用及使用图层的基本操作。 教学难点： 使用图层的基本操作，当前图层的认识和使用。 课时安排： 1课时 教学过程： 一、 导入：今天我们来学习图层。 二、 新课： 1、认识图层： 图层是什么样子的？ 图层就像透明的纸。 图层的最大特点是什么？ 透明。 使用图层的好处是什么？ 对一个图层所做的操作不会影响其他图层。 2、 认识图层面板： （1） 如何调出“图层面板” ？ 窗口 显示图层 （2） 如何辨别当前图层？ 当图层变成蓝色时，该图层就是当前图层。 （3） 显示/隐藏图层，新建图层，删除图层等按 钮。略讲 3、 使用图层的基本操作： 例1,新建图层，观察图层的作用和效果。 第一步：新建图像文件 第二步：新建一个图层，并画一个黄色矩形。 第三步：再新建一个图层，并画一个红色的圆形。 第四步：移动图层“上下次序二观察 第五步：修改图层“不透明度”。观察 例2,将一只小猫变成两只。 第一步：打开原图（小猫图像） 第二步：使用“选框工具”选择小猫区域，然后 复制、粘贴。 第三步：选择“图层1”，使用“移动工具”移动 第二只小猫的位置。 第四步：编辑一一变换一一水平翻转 第五步：使用“橡皮擦工具”修饰。 三、课堂练习： 按图1-4.1作画。 三、 课堂小结： 1、 图层就像透明的纸。 2、 图层的最大特点就是透明。 3、 对一个图层所做的操作不会影响其他图层。 4、 图层可以移动上下次序。 5、 当图层变成蓝色时，该图层就是当前图层。 6、 填充颜色使用“油漆桶工具”。 四、 作业布置： 第24页，为自己所画的头像戴上帽子。 措施建议 备课组长: