数学学科渗透法制教育教学设计.docx

数学学科渗透法制教育教学设 计 附件 1 凤冈县中小学学科教学渗透法制教育 优秀教学设计、优秀论文评比活动参赛教师报名表 姓名 职称 通讯 方式 作品 标题 王福强 一级教 师 单位地 址 移动电 话 性 男 单位 别 职 教师 务 王寨乡王寨完小 56420 邮编 9 0852-5120379 1165374159@ 王寨乡王寨中 心完小办公 电话 电子 邮箱 小学数学渗透法制教育教学设计——认识人民币 工作简历（ 100 字以内） 2002 年 8 月—2004 年 7 月 凤冈县高坝小学 2004 年 8 月至今 王寨完小远程教育管理员 课堂教学、教学论文、课题研究成果等发表、获奖情 况（ 150 字以内） 2008 年《如何在小学数学教学中渗透心理健康教育》荣获教育科研三等奖。 学校 （盖 县（区、市）教 章） 育局（盖章） 2013 年 月 日 2013 年 月 日 附件 2 凤冈县中小学学科教学渗透法制教育优质课 （优秀教学设计、优秀论文）评比活动作品封面 学科类别（不要以编号代替） ：小学数学 小学数学渗透法制教育教学设计 作品标题 ——认识人民币 作者姓名 王福强 学校名称 王寨乡王寨中心完小 学校地址 遵义 市（州）凤冈 县（区、市、特区）王寨 乡（镇） 联系电话 固定电话： 0852-5120379 移动电话： 内容摘要（ 200 字左右） 人民币（钱） ，对于小学生来说，是非常喜欢的东西，利用这与生活密切相关的 知识，联系生活实际，认识人民币，学会使用人民币，并通过实际例子，使学生懂 得爱护人民是一种美德，是每一个公民应尽的责任。 个人诚信承诺（在括号内打“ √” ）： 1. 作品为本人原创，并非从网上直接下载或抄袭他人（ √ ） 2. 所写案例真实，源于本人亲历的教育教学（ √ ） 备注：一、学科类别。 1. 小学品德与生活（品德与社会） 2. 小学语文 3. 小学数学 4. 小学英 语 5. 小学科学 6. 小学美术 7. 小学音乐 8. 小学信息技术 9. 小学体育与健康 10. 初中思想品 德 11. 初中语文 12. 初中数学 13. 初中英语 14. 初中历史（历史与社会） 15. 初中地理 16. 初中物理 17. 初中化学 18. 初中生物 19. 初中美术 20. 初中音乐 21. 初中信息技术 22. 初中 体育与健康 23. 高中思想政治 24. 高中语文 25. 高中数学 26. 高中英语 27. 高中历史 28. 高 中地理 29. 高中物理 30. 高中化学 31. 高中生物 32. 高中美术 33. 高中音乐 34. 高中信息技 术 35. 高中体育与健康 36. 综合（凡不是纯学科性的论文都归在这一类） 。 二、作品题目不要太长。 教学设计直接点明是什么课的设计， 如： 《祝福》 教学设计 （不 要把某某版第某册第某课作为题目的组成部分） 。 小学数学渗透法制教育教学设计 教学内容：认识人民币。 教学目标： 1、充分利用已有的生活经验，让学生认识各种面值的人民币，知道 1 元 =10 角。 2 、通过模拟购物的情境， 让学生初步认识商品的价钱， 学会简单的购物； 在取币、付币等活动中，培养思维的灵活性及解决问题的能力。 3、对学生进行爱护人民币、勤俭节约等方面的教育，培养学生与他人合 作的态度，以及学习数学的兴趣。 教学重点：认识认识各种面值的人民币，知道 1 元=10 角。 教学难点：学会爱护人民币，懂得勤俭节约的道理。 教学准备：多媒体课件，各种人民币。 定会出现 500 元、 1000 元不等的更大面值的人民币。到时候，小朋友们再 看看有没有自己想的这种面值的人民币，好不好？ 4、元角进率： 师：小朋友你们知道买一