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- 2021-12-07 发布于天津
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Unit 1 How tall are you?
B Read and write
教学目标
1. 能完成Read and write局部,根据题意选图片的预习工作。
2. 能看懂Wu Yifan讲给Robin的故事,并能理解Duck的疑问以及大树的解释。
3. 能读懂“Read and write〞中的比拟级。
4. 能根据阅读局部完成相应的选择和填空练习。
教学重点
故事内容的理解。
教学难点
比拟级的听、说、认、读。
教学准备
与之难度相当的带有比拟级的课外阅读,单词 卡片和教学光盘。
教学过程
Step 1 :Warm-up
(1)取出Part A 和 Part B 中“ Let ’s learn〞 局部的单词卡片,同学之间运用单词卡片上的形容词比拟“How tall/old/heavy are you? What size are your shoes ?〞来引出对话,进而运用 younger,older,taler,shorter,heavier,thinner,bigger,smaller等词语来描述身高、年龄、体重以及鞋码的差异。
(2)播放本单元歌曲“My small cat〞,然后分组比赛。
Step 2 : Presentation
(1)完成图片选择。观察图片,理解题意,完成 简单的图片选择。
(2)组织学生阅读Wu Yifan给Robin讲的故事,学生
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