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幼儿园科学教案传热 【篇一：幼儿园大班科学教案：奇妙的杯子】 幼儿园大班科学教案：奇妙的杯子 【活动目标】 1 、知道杯子的共同特点，感知不同材料杯子的主要特点及应用。 2 、激发幼儿观察、发现、探索、创造的欲望和兴趣。 3 、培养幼儿的发散思维能力及动手活动能力。 活动重点：知道杯子的共同特点，不同材料杯子的特点及应用。 活动难点：培养观察、发现、探索的欲望和能力。 【活动准备】 1 、各种各样的杯子与少量瓶子混放在活动室内。 2 、同样大小的塑料杯、纸杯、搪瓷杯、不锈钢杯、瓷杯、玻璃杯若 干组。 3 、较淡的颜色水及热水。 【活动过程】 1 、请幼儿给杯子和瓶子分类，通过观察比较，找出杯子与瓶子的不 同点：（杯子口较大，有无盖都行，一般用来盛装液体；瓶子口较 瓶身小，有盖密封，固体、液体、气体都可以盛装）。 2 、请幼儿自由选取杯子，向同伴介绍我喜欢的杯子，并相互讨论总 结杯子的共同特征及用途。 3 、请幼儿随意摆弄各种各样的杯子，比较发现杯子的不同点，并请 幼儿根据杯子制作材料的不同进行分类活动。 4 、操作比较不同材料杯子的特点。 （1）请幼儿捏一捏、压一压各种材料的杯子，说说发现了什么？引 导幼儿反复感知归纳出：（塑