外研版高中英语新教材选择性必修第二册 Unit 3 Times change-第5课时-presenting ideas 教案 教学设计.docVIP

附件2： 微课教学设计 授课教师姓名 微课名称 Presenting ideas: Times change 知识点来源 □学科：英语 □年级：高二 □教材版本：外研社《英语》（新标准）必修二 □所属章节： Unit 3 录制工具和方法 QQ录屏 设计思路 以超人主题阅读文章为兴趣点导入，学生阅读文章，从中寻找关于观点陈述以及论据说明。 结合阅读和写作，以阅读和练习切入，引导学生发现和归纳写作中合理布局以及论断陈述。 教学设计 内容 教学目的 通过阅读超人话题文章，归纳总结写作中论点和论据原因的描述，结合复习写作格式的分布，并应用于实际写作练习中。 教学重点难点 教学重点：学习写作中论点论据的描写。 教学难点：如何正确运用到实际写作中对论点进行论据的支撑。 教学过程 Step 1: 以挑选部分高考题引入，复习本单元所学重点词汇，学生通过习题练习,回顾和复习巩固本单元词汇语法。 Step 2: 学生阅读超人为话题文章，在规定的时间内熟悉文章内容，抓取重要信息点，回答所给的3个问题。 Step 3: 学生畅想讨论在未来生活中可能会消失的一些物品， Step 4: 复习写作规范的格式，并把步骤三中的讨论结果整理成一篇文章，给学生展示范文。 Step 5: 根据几张图片讨论学生学习中教学工具、学习工具以及测评方式的变化。 Step 6: 学生尝试自己描述观点。 Step 7: 总结写作框