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工作作风心得体会范文 4 篇 为转变工作作风、落实责任，树立良好的教师形象，形成严明的纪律和优良的作风，做到为人师表，教书育人，根据效能建设要求，我们学校在全校范围内开展转变教师作风、加强教师建设活动。中心学校召开了动员会，使我明确了这次活动的目标是要努力树立学校廉洁、勤政、务实、高效的新形象 ; 纠正学风不正、消除被动应付、克服享乐主义，从而建设创新型、学习型、高效型、廉洁型、服务型“五型”教师。通过第一阶段的动员学习，我谈几点认识和体会： 一、当前开展的转变教师作风加强师风师德效能活动，是新时期党对干部的要求，是广大人民群众对教师的期望，是学习实践“三个代表”重要思想的客观需要。 人的一生不过几十年时间，真正能够为党和人民干点事的时间是很有限的，所以一定要珍惜时间、珍惜岗位，教书育人。通过转变作风，可以树立团结协作的教师形象。团结是大局，团结出凝聚力，团结出战斗力，团结是各项事业成功的根本保证。能不能搞好团结，是衡量和检查教师素质高低、师德的重要标志。通过作风整顿，可以树立务实高效的教师形象。实干就是水平，落实就是能力。解决好当前教职工最关心的热点、难点问题，最根本的途径就是真抓实干，最老实的办法就是一件一件地抓，抓一件落实一件。 二、当前开展的转变教师工作作风，加强师德效能活动，有利于全体 教师找准各自工作中存在的问题，对症下药，锐意改革，创新思维，不断完 善自身工作。 作为一名教师，要做倡导和践行八个方面良好风气的带头人，要经常 想一想什么是“做人”，把学习与改造统一起来，把“立言”与“立行”统 一起来，真正做到教书育人。不但要自己品行端正，业务水平高，乐于敬 第1 页共12 页 业，端正态度，还应想方设法投入到学校集体的建设中，增添自己的一分力 量，为校增光、添彩。 三、当前开展的转变教师作风加强师德效能活动，有利于形成良好的 师风师德，真正做到一切为了学生，为了学生的一切，切实解决教学中的不 足。 作为一名人民教师，应牢固树立终身学习的观念，即要学政治、学理论，又要学业务、学法律、学科技。要坚持理论联系实际，把所学的理论与实际教学相结合，不断提高自身综合素质，提高教育理论水平和业务能力。以这次师风师德效能建设为契机，努力提高自己的业务素质，做一名师德高尚、业务精良的教师模范。 现阶段进行的动员学习活动，能够不断提高教师的政治敏锐性，增强政治鉴别力。通过学习，能够强化我们的四种意识：“政治意识、责任意识、大局意识、服务意识”，使我们在工作中做到踏踏实实、认真负责、精益求精，以高度的责任感做最好的工作，用最好的服务为教职工排忧解难，培养学生“四个能力”，努力构建和谐校园。能促使我们进一步落实科学发展观和正确的政绩观，不断开创学校工作的新局面，使教育真正做到：让学生成才，让家长放心，让人民满意 ! 县联社工作作风整顿个人心得体会 按照县联社工作作风整顿的要求，结合本人的实际情况，本着实事求是的原则，重点围绕工作作风方面作自我剖析，具体情况如下： 一、存在的主要问题 （一）理论素养还比较浅薄。由于自己出生在和平年代，自记事起，党的事业蓬勃发展，国家日益昌盛，人民安居乐业。参加工作后，只注重学习专业知识，没有系统地学习过行政管理，理论功底不够扎实，与本职工作 第2 页共12 页 有关的内容学习不系统、不全面，对很多新事物、新知识学习也不透不深， 研究的较少，掌握的不够好。致使理论素养与时代的要求有差距。 （二）思想观念仍需解放。主要是思想观念还不够开放。工作上放不 大开手脚，思想上不够大胆，满足于按照领导要求，做好本职，完成任务， 缺乏创造性、独创性的点子，对如何创造性的开展工作思路不宽、办法不多 等到 （三）在工作中自我要求不够严。虽然在工作中不断努力，出色完成 了工作任务，把自己的知识和热情体现到工作中去，也存在自我要求不严格 的现象，如有时给领导报数不够及时、口径不够统一；有时思想较为懒惰， 安于做好自己份内的工作，不注重思考整体的工作和大局；遇到困难和问题 往往“事不关己，高高挂起”，没有从自身根子上找问题；有时事情不象自 己想象那样就情绪化。 （四）作为一个业务能力较强的资深信合人员，模范作用发挥的不充 分。虽然一直工作在第一线，发挥着自己较强的业务能力，但对工作作风这 根弦崩的不够紧，满足于过得去、差不多，对自己要求不高。 二、产生问题的原因 1、政治理论学习不够。实事求是的说，我还是比较爱学习的，但是近 几年来，自己学习不如从前那样刻苦了。存在实用主义倾向，一是学习上不 够勤奋。总觉得自己接受快，要用时学习随时来得及、跟得上。二是深入思 考不够。自己平时学习，属浅层次的理解、记忆，没有认真思考，没有从深 层次上去理解和把握，并加以指导实际工作。三是用理论指导实践不够。平 时学习之后，不善于用所学的理论观点和方