小学“双减”落地课后托管减量增质工作总结.pdfVIP

小学 “双减”落地课后托管减量增质工作总结 “双减”的目的是为了 “双增”，提高课堂效率，提高 育人功能，还孩子们一个快乐的童年，让幸福教育归位。 “但如何落实好 “双减”，需要考虑的不仅仅是匹配家长下 班时间、延长学生和教师在校时间这么简单。而应研究好、 部署好家校社联动的新方式，整合优质资源，实现联动育 人，让不同年龄段的学生在校园里玩、吃、智、乐，让不 同班级、年级的教师幸福生活、幸福工作。 一、落实双减政策，实施优先教学策 1、从引导上发力，广宣传 为了坚决落实 “双减”政策，切实提高教育教学质量， 促进学生全方面发展，XX 小学在会议室举行 “双减”政策 宣传会。会上，学校向全校教师传达了贯彻落实 “双减” 工作要求，指出 “双减”工作的重大意义。为老师们详细 解读了学校制定的《XX 小学作业管理制度》、《XX 小学课后 服务实施细则（试行）》两个文件。 学校还通过《致家长一封信》、问卷调查以及美篇宣传 的形式，将 “双减”政策告知家长，让家长与学校共同努 力，同心同行，培养学生良好的习惯，营造学生健康成长 的环境，为孩子的幸福人生保驾护航！ 2. 从制度上发力，重管理 “双减 ”有利于教育回归常态，回归其本源。推进 “双减”