人教版二年级数学下册教学课件-6-2有余数的除法（2）.pptx

人民教育出版社二年级下册第六单元 · 有余数的除法 有余数的除法（2）一、复习导入除法算式各部分的名称…商…除数…被除数7÷2＝3 1………余数二、探究新知用小棒摆正方形。二、探究新知用小棒摆正方形。8÷4＝2（个）8根8根小棒，每4根摆一个正方形，正好摆2个。二、探究新知用小棒摆正方形。8÷4＝2（个）8根9÷4＝2（个）……1（根）9根9根小棒，每4根摆一个正方形，摆了2个，还剩1根小棒。10根小棒，每4根摆一个正方形，摆了2个，还剩2根小棒。二、探究新知用小棒摆正方形。8÷4＝2（个）8根9÷4＝2（个）……1（根）9根10÷4＝2（个）……2（根）10根11根小棒，每4根摆一个正方形，摆了2个，还剩3根小棒。二、探究新知用小棒摆正方形。8÷4＝2（个）8根9÷4＝2（个）……1（根）9根10÷4＝2（个）……2（根）10根11÷4＝2（个）……3（根）11根12根小棒，每4根摆一个正方形，正好摆3个。二、探究新知用小棒摆正方形。8÷4＝2（个）8根9÷4＝2（个）……1（根）9根10÷4＝2（个）……2（根）10根11÷4＝2（个）……3（根）11根12÷4＝3（个）12根余数 除数观察每道题的余数和除数，你发现了什么？二、探究新知8÷4＝2（个）8根9÷4＝2（个）……1（根）9根10÷4＝2（个）……2（根）10根11÷4＝2（个）……3（根）11根12÷4＝3（个）12根＜在有余数的除法中，余数是不够分而剩下的，如果余数等于或大于除数，说明还可以再分，那就不是余数了。所以余数一定比除数小。二、探究新知 摆一个 需要5根小棒。如果有剩余，可能会剩1根、2根、3根或4根小棒。 三、巩固练习 用一堆小棒摆 。如果有剩余，可能会剩几根小棒？ 摆一个 需要3根小棒。如果有剩余，可能会剩1根或2根小棒。 三、巩固练习 用一堆小棒摆 。如果有剩余，可能会剩几根小棒？ 三、巩固练习 （教材练习十四第14题）7 右面的算式中，余数最大是几？ 余数要比除数小，这一题余数小于8，所以余数最大是7。四、课堂小结通过这节课的学习，你有什么收获？ 在有余数的除法中，余数都比除数小，即余数＜除数。中小学课堂教学精品课件设计中小学课堂教学精品课件设计中小学课堂教学精品课件设计中小学课堂教学精品课件设计中小学课堂教学精品课件设计中小学课堂教学精品课件设计中小学课堂教学精品课件设计中小学课堂教学精品课件设计中小学课堂教学精品课件设计中小学课堂教学精品课件设计中小学课堂教学精品课件设计中小学课堂教学精品课件设计中小学课堂教学精品课件设计中小学课堂教学精品课件设计中小学课堂教学精品课件设计中小学课堂教学精品课件设计中小学课堂教学精品课件设计中小学课堂教学精品课件设计中小学课堂教学精品课件设计中小学课堂教学精品课件设计