小学英语深圳牛津版二年级上册 第六单元 Unit 6 My hair is short 第三课时 We’re different 教案 教学设计.docVIP

附件1：微课例教学设计模板 单元教学设计框架 课题：二年级上册Unit 6 My hair is short 一、学情分析 ??本单元的授课对象是二年级的学生。经过一学年的英语学习，他们有了一定的语量积累，听、说、读、看的语言技能也得到了较好的发展。在课堂上他们能够听懂简单的课堂指令，并配合老师完成相关的教学任务。他们对英语保持着浓厚的兴趣，善于模仿正确的语音语调，同时也乐于参与课堂和表达自我。活泼好动的他们，注意力集中时间短，在教学上应该运用图片、声音、实物、肢体语言等去调动学生的积极性，通过歌曲、chant、角色扮演、情景对话、小组活动、游戏等多种活动穿插的方式引导学生主动学习。 二、教材分析 本单元是二年级上册Module 2中的Unit 6，这个模块的学习主题是My family, my friends and me. 本单元的话题是My hair is short，教材内容在融合了与五官相关的旧知（eye, mouth, face, nose,ear）的基础上，加入了新知hair与head，引导学生从更全面的角度观察并描述自己和他人的形象。此外，与本单元相关的旧知有：描述人体外形的形容词fat, thin, tall, short, big, small等，描述行为能力的词汇: sing, draw, read, dance, ride, skip, play,