外研版高中英语新教材选择性必修第二册 Unit 2 Improving yourself-第1课时-Starting out 教案 教学设计.docVIP

PAGE PAGE 1 Unit 2 Improving yourself Period 1 Starting out 教学设计 Starting out板块教学设计 课型 Listening + Speaking + Viewing 主题语境 人与自我——不断完善自我认知、提升自我管理能力 内容分析 本板块有两个活动，活动1呈现了一段与单元主题相关的视频，介绍了做好时间管理的六点建议，引发学生对日常生活中自我时间管理情况的思考。活动2要求学生完成一份调查问卷，并对照标准了解自己的自控力情况。 教学目标 在本板块学习结束时，学生能够： 1. 能够说出从哪些方面进行自我提升，激活已有的语言、背景知识； 2. 看懂视频，了解关于时间管理的六点建议，培养迅速提取关键信息的能力，激发对话题的兴趣； 3. 理解并完成调查问卷，就自己的自控力现状进行思考和分析，引发对“自我管理”的初步思考。 教学重点 引导学生看懂视频，了解时间管理的六点建议，理解自我管理的重要性。 教学难点 引导学生理解完成调查问卷，反思自我的自控力现状。 Teaching contents Procedures Purposes Teacher’s activity Activity 1 Teacher asks students to read the title of the unit, and th