《建筑工程量计算》考核评价.docVIP

《建筑工程量计算》课程 学生学习绩效考核评价体系 一、指导思想 为完善教学质量保障体系，参照企业考核标准，根据教学模式，构建基于过程的、与国家职业资格相融通的“能力为主、知识为辅、过程为主、结果为辅”的学生学习绩效考核评价体系，彻底改变以学科知识为核心的传统评价方法。 二、考核组织与机构 在系部专业教学团队的指导下，建立以“能力为主、知识为辅、过程为主、结果为辅”的绩效考核方案，经系部组织校企各方论证通过后由课程教学小组组织实施。 三、考核方式方法 1.学生学习绩效考核由课程考评小组组织实施。 2.学生自评 3.学生互评 4.教师评价 5.综合评价阶段评价相结合，理论与实践一体化评价。 四、课程评价标准 《建筑工程量计算》课程考核评价体系 学习情境 学习单元（项目） 岗位能力 考核项目（工作任务） 评价标准(依据) 考核方式 评分 权重 1 工 程 量 计 算 概 述 （1）识读建筑施工图 （１）识读建筑施工图 （２）识读结构施工图 （1）根据给定的建筑模型，完成建筑施工图识图 （2）根据给定的建筑模型，完成结构施工图识图 （3）组织参观 （1）建筑制图编制 （2）建筑结构制图标准 （3）评分办法。 教师评定 3 100% 小计 3 100% （2）建筑施工知识 （１）了解基础工程施工工艺 （２）了解主体工程施工工艺 （３）了解混凝土、钢筋混凝土工程施工工艺 （1）参观基础工程施工 （2）参观主体工程施工 （3）参观混凝土、钢筋混凝土工程施工 （1）基础工程施工参观报告评分办法 （2）主体工程施工参观报告评分办法 （3）混凝土、钢筋混凝土工程施工参观报告评分办法 教师评定 3 100% 小计 3 100% （3）工程量计算规则与方法。 （１）工程量计算规则 （２）工程量计算方法 （1）基础工程量计算 （2）砌体工程量计算 （3）构件工程量计算 （4）楼地面工程量计算 （5）屋面工程量计算 （6）装饰工程量计算 （1）工程量计算规则 （2）工程量计算评分办法 教师评定 4 100% 小计 4 100% 合计 10 2 单 层 砌 体 结 构 工 程 量 计 算 （1）使用预算定额 （1）预算定额的套用 （2）预算定额的换算 （1）单层砌体结构工程预算定额套用 （2）单层砌体结构工程预算定额换算 （1）四川省建筑工程预算定额 （2）预算定额使用评分办法 学生自评 2 20% 小组互评 4 40% 教师评定 4 40% 小计 10 100% （2）单层砌体结构工程量计算 （1）计算单层砌体结构建筑物建筑面积 （2）计算单层砌体结构建筑物工程量 （1）砌体结构建筑物建筑面积计算 （2）砌体结构建筑工程量工程量计算 （1）砌体结构工程量计算规则 （2）砌体工程量计算评分办法 学生自评 2 20% 小组互评 4 40% 教师评定 4 40% 小计 10 100% 合计 20 3 多 层 砌 体 结 构 工 程 量 计 算 （1）使用预算定额 （1）预算定额的套用 （2）预算定额的换算 （1）多层砌体结构工程预算定额套用 （2）多层砌体结构工程预算定额换算 （1）四川省建筑工程预算定额 （2）预算定额使用评分办法 学生自评 2 20% 小组互评 4 40% 教师评定 4 40% 小计 10 100% （2）多层砌体结构工程量计算 （1）计算多层砌体结构建筑物建筑面积 （2）计算多层砌体结构建筑物工程量 （1）多层砌体结构建筑物建筑面积计算 （2）多层砌体结构建筑工程量工程量计算 （1）砌体结构工程量计算规则 （2）多层砌体工程量计算评分办法 学生自评 2 20% 小组互评 4 40% 教师评定 4 40% 小计 10 100% 合计 20 4 框 架 结 构 工 程 量 计 算 （1）使用预算定额 （1）预算定额的套用 （2）预算定额的换算 （1）单层砌体结构工程预算定额套用 （2）单层砌体结构工程预算定额换算 （1）四川省建筑工程预算定额 （2）预算定额使用评分办法 学生自评 2 20% 小组互评 4 40% 教师评定 4 40% 小计 10 100% （2）框架结构工程量计算 （1）计算框架结构结构建筑物建筑面积 （2）计算框架结构结构建筑物工程量 （1框架结构建筑物建筑面积计算 （2）框架结构建筑工程量工程量计算 （1）框架结构工程量计算规则 （2）框架结构量计算评分办法 学生自评 2 20% 小组互评 4 40% 教师评定 4 40% 小计 10 100% 合计 20 5 剪 力 墙 结 构 工 程 量 计 算 （1）使用预算定额 （1）预算定额的套用 （2）预算定额的换算 （1）剪力墙结构工程预算定额套用 （2）剪力墙结构工程预算定额换算 （1）四川省建筑工程预算定额 （2）预算定额使用评分办法 学生自评 1 20%