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《建筑施工项目管理》教学大纲 一、课程基本信息 课程名称：《建筑施工项目管理》 适用专业：建筑工程管理、建筑工程造价、建筑工程技术 开课学期：第四学期 参考学时：总计60学时（不含机动周4学时和专用周20学时） 二、课程性质和作用 《建筑施工项目管理》是建筑工程管理专业综合性和实践性较强的一门专业核心课程，也是建筑工程造价和建筑工程技术专业的专业课程。依据建筑工程管理专业人才培养方案，结合施工员、质量员、安全员等职业资格的要求，考虑学生现有认知水平和职业成长规律的特点，本课程主要讲授建筑施工项目管理规划、项目组织机构设置、目标控制、资源管理、风险管理、组织协调、项目收尾管理等内容。 本课程依据建筑工程管理专业“高素质技能型”人才培养目标，结合本专业职业岗位的知识与技能要求，并融合施工员、质量员、安全员等职业技能考证内容的要求，有针对性的选择课程内容。通过本课程系统地学习建筑施工项目管理的基本知识和技能，培养学生进行建筑施工项目前期准备，编制建筑施工项目管理规划的能力，能组织协调建筑施工项目管理内外关系，具有建筑施工项目进度、质量、安全、成本等“四控制”能力，具有建筑施工项目资源管理、风险管理、组织协调和沟通管理等职业能力；培养学生具有创新、自主学习的能力，具有独立解决实际问题的能力；具有吃苦耐劳、团队协作精神和良好的职业道德等职业素养。为施工项目建造员岗位的综合职业能力培养奠定基础，对学生专业能力的培养和职业素养的养成起主要的支撑作用和明显的促进作用。 三、课程目标 （一）课程总体目标 本课程的总体目标是：培养学生具有建筑施工项目管理的基础知识及其运用建筑施工项目管理的能力。同时加强学生的职业道德教育，培养学生独立思考、吃苦耐劳、质量安全环保意识、团结协作以及诚实守信的职业品质。 （二）课程具体目标 1．知识目标 = 1 \* GB3 ①了解建筑施工项目管理的基础知识； = 2 \* GB3 ②熟悉建筑施工项目组织基本结构和原则； = 3 \* GB3 ③建筑施工项目管理规划的内容和商务策划； = 4 \* GB3 ④掌握建筑施工项目目标控制原理及方法； = 5 \* GB3 ⑤掌握建筑施工项目资源管理的内容和方法； ⑥熟悉建筑施工项目组织协调和沟通管理； ⑦熟悉建筑施工项目风险和信息管理； ⑧熟悉建筑施工项目收尾管理。 2．能力目标 = 1 \* GB3 ①能进行建筑施工项目组织机构图的编制； ②能初步进行编制建筑施工项目部现场管理制度； ③能初步进行绘制施工现场平面布置图； ④能编制建筑施工项目管理规划及商务策划书； ⑤会进行进度计划的编制，能进行进度控制； ⑥能进行质量控制，能处理质量事故； ⑦能够编制工、料、机工程量使用计划表及编制资金使用情况计划一览表； ⑧具备建筑施工项目合同管理、组织协调和沟通的能力； ⑨能够初步控制建筑施工项目风险和信息管理的能力； ⑩运用项目管理软件的能力。 3．素质（德育）目标 = 1 \* GB3 ①具有吃苦耐劳、独立分析问题、解决问题和自主学习的能力； = 2 \* GB3 ②具备严格按照质量标准、安全规范操作，并且自觉保持工作环境卫生及身心健康的意识； = 3 \* GB3 ③具备很强的敬业精神和责任心，诚信、豁达、乐于助人，能遵守职业道德规范的要求；并具有良好的团队精神； = 4 \* GB3 ④具备较强的交流和沟通能力，能共同完成建筑施工项目管理的工作能力。 四、课程内容及要求 （一）《建筑施工项目管理》学习情境划分 《建筑施工项目管理》学习情境划分表 序号 学习情境名称 1 施工项目管理概述 2 施工项目管理规划 3 施工项目管理组织 4 施工项目目标控制 5 施工项目资源管理 6 施工项目风险管理 7 施工项目组织协调和沟通管理 8 施工项目收尾阶段管理 （二）学习情境教学方案设计 1．《施工项目管理概论》学习情境 学习情境1：施工项目管理概述 （4学时） 能力描述 ①能鉴别项目、工程项目和施工项目； ②能用决定施工项目管理成功的因素判断项目是否成功。 学习目标 ①认识施工项目及管理的定义及其特征； ②了解工程项目发展历史； ③明确施工项目管理的意义； ④掌握施工项目管理的内容和方法。 教学内容 ①建筑施工项目管理的概念； ②建筑施工项目管理的内容； ③建筑施工项目管理的方法。 实训项目 教学方法及组织形式 讲授法、案例教学法 教学 条件 场所要求 多媒体教室 教学工具 多媒体教学设备、多媒体课件 师资要求 ①能进行建筑施工项目管理知识的多媒体教学演示； ②能正确、及时处理学生学习中的相关问题； ③熟悉建筑施工项目管理的知识； ④有较强的组织与沟通能力； ⑤丰富的实践经验。 教学资料 教材、讲义、多媒体课件、国家规范、相关网站、《建筑施工项目