部编版四年级下册语文《语文园地一》实用课件.docxVIP

语文园地一 *交流指 导这次交流平台的主题是关 于如何体会课文表达的思想感 情的。体会课文表达的思想感 情，一般有如下方法： 可以把自己想象成文中 的主人公来体会情感。如，读 《月是故乡明》时，可以把自 己想象成文中的主人公，体会 作者对故乡的怀念之情。 通过有感情地朗读来体 会情感。如，《梅花魂》这一 课，有感情地朗读，读出外祖 父对祖国、对家乡的思念，这 样能加深对课文思想感情的体 会。 可以抓住文中的关键句来 体会情感。如，读《月是故乡明》 时，抓住“我的小月亮，我永远 忘不掉你”这句话，体会作者对 故乡深深的怀念之情。 抓住对事物的描写来体会 情感。作者对事物的描写是充满 感情的，如，读《祖父的园子》 时，从课文对园子里的花朵、鸟 儿、虫子等事物的描述中，体会 字里行间蕴含着的作者对祖父和  ■读下面的例句，想象句中描写 的情景，再选一种情景仿照着 弟天诡光芒四射，亮得使人 睁不开眼睛，亮得蚯蚓不 敢钻出地面来,蝙蝠不敢 敢钻出地面来, 蝙蝠不敢 从黑暗的地方飞出来。 ?八月， 天多热。 鸡热得奔拉 着翅膀，狗热得吐出舌头, 蝉热得不知如何是好。 我发现：这两鼠 话都是先概括出事物 的特点，再具体写出 事物的特点。 参考答案: 慢：他动作真慢。我喊了半 天，他才慢慢地转过身来，脸上 的笑容逐渐展开,慢条斯理地说: 的笑容逐渐展开, 慢条斯理地说: “你澄什寒享嘴如7天真冷。草 坪冻得披上了银装，公鸡冻得缩 进了鸡窝，大树冻得抖落了所有 吵：菜市场真吵，叫卖声， 吆喝声，讨价还价声都混杂在一 起，形成一曲奇特的菜市场交响 乐。静：漓江的水真静啊，静得 让你感觉不到它在流动。 ,|3!快：燕子真快呀！它斜着身 子在天空中掠过，唧唧地叫着， 有的由这边的稻田上，一转眼飞 到了酹瓣震瑞牝-片漆 黑，我伸出手都看不见自己的五 指。 , |3! ?下面的语句在表达上有什么 特点？想一想，选择其中一 在平沙无垠的非洲大沙漠 中，在碧波万顷的大海中，在 巍峨雄奇的高山上,我都看到 巍峨雄奇的高山上, 我都看到 过月亮。……对比之下，我感 到这些广阔世界的大月亮，无 这里的桂花再香，也比不 上家乡院子里的桂花。 虽然姑爹小船上盖的只是 破旧的篷，远比不上绍兴的乌 篷船精致，但姑爹的小渔船仍 然是那么亲切，那么难忘 真的，一直到现在，我实 在再没有吃到那夜似的好 豆， 也不再看到那夜似的 好戏了。 / 我发现：这些句子都 运用了对比的写法，把两 种对应的事物对照比较， 使形象更鲜明，给读者的 感受更强烈。 我会写：这里的 D 月亮再圆，也比不上 家乡树梢上的月亮。 3! 3! 游子吟 【唐】孟郊 慈母手中线，游子 身上衣。 临行密密缝，意恐 迟迟归。 【作者简 介】孟郊 介】 孟郊（751—814）,唐代诗 人，早年隐居嵩山。其诗感伤遭 遇，多寒苦之音。他与贾岛齐名, 人称“郊寒岛瘦o代表作有 《孟东野诗集》O 【古诗大 意】慈母用手中的针线，为远行la的儿子赶制身上的衣衫。临行前 意】慈母用手中的针线，为远行 la 的儿子赶制身上的衣衫。临行前 3! 一针针密密地缝缀，怕儿子回来 得晚衣服破损。有谁敢说子女那 答得了像春天的阳光般的慈母恩 像小草一样微弱的孝心,够报 像小草一样微弱的孝心, 够报 *我的 与恭 霜殒芦花泪湿 衣， 白头无复倚柴 扉。 匕生工口 土赤 —尸， —尸 ，1 I，J J *1 14 \ l-t t S 3, ■ 1， 5 E