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幼儿园小班手指谣教案 【篇一：幼儿园小班语言活动：手指谣】 活动目标： 1 、学会念儿歌，正确发出 “食指 ”、 “拇指 ”、 “捏拢 ”的音。 2 、会手口一致地念儿歌。 3 、愿意和同伴表演儿歌。 活动准备： 知道五个手指的名称。 活动过程： 一、认识手指名称，引出主题。 1 、教师伸出五个手指，引导幼儿认识手指。 师：小朋友，看，这是什么？你们知道这五个手指的名字吗？ （引导幼儿认识五个手指的名称。） 2 、师：下面我们来玩 “五个手指起床了 ”的游戏，顾老师说到哪个 手指起床了，你们就把那个手指伸出来。 （带领幼儿玩游戏，巩固认识五个手指的名称。） 二、学习儿歌《手指谣》 1 、师：五个手指起床了，他们会干什么呢？下面顾老师给你们带 来了一首儿歌 “手指谣 ”，听一听，五个手指在做什么？ （教师边念儿歌边表演动作，引起幼儿兴趣。） 2 、教师和幼儿一起边念儿歌边做相应的动作。 3 、师：下面我们看着书，一起来念一念儿歌 （启发幼儿根据小图片的提示来记忆和学习儿歌。） 4 、幼儿与同伴面对面表演儿歌。 三、仿编儿歌。 1 、师：刚才我们用手指变出了小鸡、剪刀、榔头和夸赞别人的动作， 还可以变什么呢？ 引导幼儿大胆想象，创编儿歌。 2 、师：我们把我们编的动作编到儿歌里，一起来念一念。 【篇二：幼儿园小班手指游戏】 幼儿园小班手指游戏 手指游戏《手指变变变》一根手指头呀，一根手指头呀，变呀变呀 变呀，变成毛毛虫呀，爬呀爬呀爬呀爬呀爬呀，两根手指头呀，两 根手指头呀，变呀变呀变呀，变成小白兔呀，跳呀跳呀跳呀跳呀跳 呀，三根手指头呀，三根手指头呀，变呀变呀变呀变呀变呀，变成 小花猫呀，喵喵喵，四根手指头呀，四根手指头呀，变呀变呀变呀 变呀变呀，变成小乌龟呀，爬呀爬呀，五根手指头呀，五根手指头 呀，变呀变呀变呀变呀变呀，变成小鸟飞呀，飞呀飞呀飞到哪里去 拉，飞到幼儿园拉 手指游戏：《五指歌》大拇指是爸爸，爸爸开汽车，嘟嘟嘟，食指 是妈妈，妈妈洗衣服，搓搓搓 中指是哥哥，哥哥拍皮球，呯呯呯， 无名指是姐姐，姐姐在跳舞，啦啦啦，小指头是我，我上幼儿园， 哈哈哈 手指游戏《手指歌》一根手指碰碰，两个手指剪剪，三根手指喵喵， 四根手指叉叉，五根手指变小花 手指游戏《猴子荡秋千》五只猴子荡秋千，鳄鱼还在水中间，嗷的 一口吃掉一只，四只猴子荡秋千，鳄鱼还在水中间，嗷的一口吃掉 一只，三只猴子荡秋千，鳄鱼还在水中间，嗷的一口吃掉一只，两 只猴子荡秋千，鳄鱼还在水中间，嗷的一口吃掉一只，一只猴子荡 秋千，鳄鱼还在水中间嗷的一口没吃到 手指游戏《小猴子爬山》小猴子爬山爬呀爬呀爬，爬到了脚上跳呀 跳呀跳，小猴子爬山爬呀爬呀爬，爬到了膝盖跳呀跳呀跳，小猴子 爬山爬呀爬呀爬，爬到了腰上跳呀跳呀跳，小猴子爬山爬呀爬呀爬， 爬到了肩上跳呀跳呀跳，小猴子爬山爬呀爬呀爬，爬到了头上跳呀 跳呀跳，一不小心滚下来，拍拍灰尘重新来。 律动《猪八戒吃西瓜》 635 大耳朵（抱西瓜、切西瓜、吃西瓜、哎 哟哟、叫医生、打针针、喝药药、病好了、再见）， 616135 大耳朵 （抱西瓜、切西瓜、吃西瓜、哎哟哟、、叫医生、打针针、喝药药、 病好了、再见）， 大耳朵（抱西瓜、切西瓜、吃西瓜、哎哟哟、叫医生、打针针、喝 药药、病好了、再见）， 353566 大耳朵（抱西瓜、切西瓜、吃西瓜、 哎哟哟、叫医生、打针针、喝药药、病好了、再见）， 5656 大耳朵 （抱西瓜、切西瓜、吃西瓜、哎哟哟、叫医生、打针针、喝药药、 病好了、再见）， 223235 大耳朵（抱西瓜、切西瓜、吃西瓜、哎哟 哟、叫医生、打针针、喝药药、病好了、再见） 《合拢放开》合拢放开，合拢放开，小手拍一拍，合拢放开，合拢 放开，小手放膝盖，爬呀爬呀爬到头顶上，这是眼睛这是鼻子这是 小嘴巴 律动《左手右手》这是我的左手，哎呀不见了，这是我的右 手，把它找到了，左手