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2020 年城乡小学德育工作计划 2020 urban and rural primary school moral education work plan ( 工作计划 ) 单 位：____________________ 姓 名：____________________ 日 期：____________________ 编号：YB-BH-052086 实用文本 | PRACTICAL TEMPLATE 德育工作计划 2020 年城乡小学德育工作计划 计划简介：本工作计划主要对工作既有指导作用，又有推动作用，搞好工作计划 是建立正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段。本内容已经过排版和校对，预 览无问题可下载打印或者改编使用。 　　一、指导思想 　　本学期，我校德育工作将以党的 xx 大精神为指导，深入贯彻落实科学发展 观，坚持育人为本，德育为先，积极探索新形势下学校德育工作的新思路、新途 径、新方法。大力推进生活德育研究，把立德树人作为德育工作的根本任务。紧 紧围绕 《公民道德建设实施纲要》、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等内 容，狠抓学生行为习惯教育，促进学生良好行为习惯的养成，全面提高学生的文 明素质，促进学生健康成长，不断提高我校德育工作的实效。 　　二、工作目标 　　 1、总体目标：通过一学期的努力，实现管理规范，制度健全，队伍精湛 特色鲜明，协调发展的格局;营造关系融洽，勇于创新，全员育德的氛围;打造“生 活德育”品牌;塑造出学风端正、班风正派、校风优良的校园整体形象。 　　2、年级分层目标：一年级：友爱伙伴，自理自律，自护自强，做个好苗苗; 二年级：孝敬父母，勤俭节约，诚实守信，做个好队员;三年级：礼貌待人，关 心集体，服务班级，做个小主人。 　　三、主要工作及措施 　　(一)、突出“五主”工作重点，把握好工作重心。 　　 1、扎实开好 《品德与生活》课，充分挖掘其它学科教学的育人资源，最大 第 2 页 实用文本 | PRACTICAL TEMPLATE 德育工作计划 限度地发挥育人功效，努力建设好我校德育的主战场。 　　2、以学生学习、生活、行为三大习惯培养为重点，抓实“生活德育”和“养成 教育”两大主课题。按照 《学生一日常规》之要求，积极探索学生“生活德育”课题 关注学生学习、生活与行为细节。高度重视、常抓不懈学生的文明行为习惯养成 教育，强化行为的内化。深入开展小学生日常行为规范教育。根据 《小学生守 则》、《中小学生日常行为规范》，以促进学生全面发展为出发点和落脚点。各班 要根据学生的实际，以“主题教育月”、“主题教育周”内容，着重对学生进行基础文 明养成教育。在教育和训练的过程中要坚持高标准 、高起点 、多层次、严要求、 重训练的原则。通过严格的训练，努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素 质，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯。 　　3、以橱窗、板报、室内园地、校园广播为阵地，以活动为载体，以行为实 践为契机，建设好橱窗、板报、室内园地、校园广播等德育阵地，不断更新，充 分发挥育人功效 。学校橱窗 、班级板报各更换两次，力求主题鲜明，内容充实 版面活泼 、新颖，有吸引力，有观赏性和教育性。 　　4、抓实学校德育和班级德育两大系列的德育主题活动，建设好周五班队活 动课、全校集会、每周升旗仪式三大主阵地。 　　坚持国旗升降制度。每周一和重大节日组织升国旗，抓好国旗班子建设，力 求每次升旗准备充分，规范到位，学生受教育。国旗下讲话力求做到有时效、高 水准、成系列。 　　5、切实加强由班主任、少先队辅导员、保育教师构成的德育专班建设，打 造一支高素质的德育主力军。