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五、名词解释 (每小题 5 分,共 20 分 )
1. 再认法 :把已学习过的项目与未学习过的项目,按随机方式
混合起来,逐个呈现给被试,或整个呈现给被试,要求被试
指出哪些是已经学习过的。
2. 知觉恒常性 : 当观察条件变化时, 对该物体的知觉倾向保持
不变,以同样的知觉经验感知这个物体。
3. 环境特点自变量 :进行实验时环境的各种特点,如温度、是
否有观众在场、是否有噪音、白天或夜晚等等,都是环境特
点自变量。
4. 主试: 主持实验的人,向被试发出刺激,通过实验收集被
试的反应。
六、设计题 (13 分 )
1. 设计一项实验,证明准备时间对反应时的影响。准备时间
为 1秒; 1.5 秒; 2 秒。
七、图表题 (12 分 )
图中实线与虚线对比可以说明什么问题 ?
八、简答题 ( 每小题 8 分,共 32 分 )
1. 简述加工层次记忆理论的两个要点。
(1 )记忆的久暂不取决于时间,加工层次才是决定的因素。
(2 )记忆依赖于提取(测验)与加工(学习)的一致性,提
取线索是否有效由已记住的信息来决定。也就是说,后来的
提取过程与早先的加工过程越一致,回忆的成绩越好。
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2. 影响问题解决的因素有哪些 ? 举一例说明。
3. 信号检测论实验中击中和虚报的含义是怎样的 ?
4. 什么是避免失败的动机 ?
2006 年北京自考实验心理学试卷
一、单选( 1*10 )
1 、在记忆实验中时间作为自变量,是属于( B )
A 刺激特别自变量 B 环境特点自变量
C 被试特点自变量 D 暂时造成的被试差别
2 、因变量的可靠性,即一致性,是指同一被试在相同的实验
条件下得到的结果是相近的,它测量的是因变量的( A )
A 信度 B 效度 C 敏感性 D 高限效应
3 、斯蒂文斯在制定比例量表时应用的方法是( B )
A 差别阈限法 B 数量估计法 C 最小变化法 D 恒定刺激法
4 、邓德斯 C 反应时又叫( D )
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