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小学英语 greeting 教案 【篇一：辅麟英语小班上册教案《 greeting 》第一课时】 greetings 第一课时 教学目标： 1.认识 emma 、 pandy 、 danny 。 2. 能简单的跟人打招呼。 语言点： emma pandy danny. 教具： emma pandy danny. 的头饰、动画光盘、教学卡片。 教学 过程： 一、 热色活动 二、 《hello 》听音乐和老师一起做动作。 hello hello hello hi.hellohellohi . isay hello you say hi. hello hi. 三、 带问题看光盘，看看图中有哪些人物。 四、 单词教学：出示卡片，教学 emma pandy danny. 五、 单词练习：幼儿感兴趣的跳跳游戏练习单词。 六、 课堂延伸：回家后和爸爸妈妈一起看光盘，大声跟读，做好复 习。 【篇二：hello 小学英语教案】 hello! 教案 （the first period ） grade three 教学目标： 理解和认读单词： teacher, student, classmate, 学会 “hi, hello 等” 基本问候语以及 “i ’m …”句型来介绍自己的名字以及学会认识新的小 朋友；如果允许，拓展其他的问候语，例如： nice to meet you./ how are you ？等等。 教学准备：多媒体课件 ppt 、人物头饰、布偶等等。 教学活动： 1. 英语儿歌视频《 hello 》 2. 角色扮演：闻声传宝 : hello 3. 小小外交官：贴纸 教学过程： 1. warm-up a.greeting 教师与小朋友打招呼，进行日常问候。导入新知。 t ： hello, boys and girls. i ’m annie. and i ’m your english teacher. can you say “hello ” to me ? ss: hello, annie. t: very good! you are so kind! t : give me five. b. 教师与小朋友进行热身小活动。 a. “annie says ”stand up/ sit down/ turn around... b. clap your hands 2. presentation a.教唱呈现。教师通过播放相关的儿歌视频，鼓励小朋友随着音乐一 起拍手，并且教唱，呈现本节课的内容。 t: now, let ’s begin our new class. firstly, let ’s enjoy a new song and try to sing it together. ok? (play the video twice and lead the children to clap their hands together.) ss: ok! b. 角色对话。教师让助教带上人物头饰（ sarah ），然后像小朋友展 示 “hello 对话。设置情景，我们有一个新朋友来访。” t:hello. i ’m annie. ta: hello. i ’m sarah. t:well. nice to meet you. ta: nice to meet you, too. c. 对话操练。接着教师带上另外一个人物头饰（ mike ）尝试与小朋 友进行对话，表现好的小朋友奖励小贴纸。 t: hello./ hi. s1: hello./