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秋春会计《投资分析》形成性考核方 秋春会计《投资分析》形成性考核方 秋春会计《投资分析》形成性考核方 《投资解析》形成性核查方案 课程名称：投资解析课程 ID ：程总学时： 72 学时 课程总学分： 4 学分适用专业：会计本责任教师：夏卫红 依照《投资解析》课程的核查说明，投资解析的成绩分为形成性核查成绩和期末考试成绩，形成性核查成绩占比为 30%，期末考试成绩占比为 70%。 形成性核查成绩以 学一生常作业和网上形成性核查成绩 作为主要的谈论依照。形成性核查一共为四次任务， 三次是江苏电大的责任老师在网上宣布的三次平时书面作业，这占形成性核查成绩的 75% ；其他一次形成性核查是由本课程论坛中老师宣布的谈论题也许任务 ，这些谈论题也许任务是老师依照投资决策中有难度的也许新出现的问题设计的，请大家积极参加谈论和练习，这占平 时成绩的 25%。 第一部分 平时作业 平时作业一（开学第三周前完成） 1． 各工程每年关现金流入表 单位：万元 工程 /年份 1 2 3 4 5 A 200 300 300 500 500 B 800 C 2400 D 200 500 300 若是贴现率为 10%，计算上表中各工程现金流的现值。 2．假设某人在未来的 20 年内，每年欲支取 8000 元的利息收入，复利率为 6%，现在应存入银行本金多少元？ 3．假设某人在未来的 20 年内，每年关可获得 8000 元的利息收入，复利率为 8%，每年利息的现值为多少元？ 平时作业二（开学第七周前完成） 试比较贴现法和非贴现法的异同及其优缺点。 在工程财务谈论中，怎样选择、确定工程的贴现率？ 怎样进行独立工程和互斥工程的选择？ 4．某企业刊行 5 年期债券，面值共计 2000 万元，票面利率 8%，每半年付息一次，到期还本，该企业已按期支付两次利息。经检查认识，该企业的偿债能力 1 / 5 较强，但其债券不能够上市流通，故确定风险酬金率为 1%。假设同期的国债利率为 5%，估计该企业此笔债券的现值。 5 .A 企业投资于 B 企业非上市股票 5000 股，每股面值 2 元。假设 B 企业已步入成熟期，且经营庄重，盈利水平颠簸不大。经解析， B 企业今后 5 年每股盈利分别为 0.39 元、 0.41 元、 0.40 元、 0.42 元和 0.40 元。由于 B 企业为非上市企业，投资其股票的 风险酬金率为 2%，假设 5 年期的 国债利率为 5%，试估计 A 企业所持 B 企业股票的价值。 6.依照某企业过去的历史资料，预则该企业在未来 5 年内的税后收益分别为 185 万元、 220 万元、 247 万元、 290 万元、 340 万元，假设从第 6 年起，每年的税后收益和第 5 年相同，且包括风险收益的贴现率为 10%，估计该企业的价值 平时作业三（开学第十周前完成） 1．怎样进行敏感性解析？ 2．简述实物期权和金融期权的差异和联系？ 3．已知某工程现金流量（单位：万元）以下表，假设该行业的基准收益率为 10%。 年份 1 2 3 4 5— 11 效益流 0 0 400 600 1000 工程总投资 1000 500 经营成本 100 150 200 1） 计算工程的净现值、净现值率和内部收益率，并判断该工程可否可行。 2） 计算工程的静态和动向投资回收期 4．某工程的净现金流量以下表所示，工程的寿命周期为 10 年。经解析，有三种因素即增量收益、工程固定财富投资及工程各年的经营成本都对工程的效益 情况产生影响。假设工程的折现率为 12%： （1） 计算工程的净现值。 （2） 以工程的净现值为效益指标进行敏感性解析，经过绘制工程敏感性解析表及曲线图，找出敏感性因素。 某工程现金流量表 年份 1 2 3 4—10 增量收益 5000 12000 12000 工程固定财富 4600 投资 1000 1200 流动资本 增量经营成本 4500 8000 8000 2 / 5 第二部分 省、市、县三级联动模式的网上形成性核查方案 课程网上教课方案采用“三级联动模式”。该模式的目的是集省、市、县三级电大优秀的教课方案资源，为学生供应更加优秀的教课方案支持服务。该模式的中心是省、市、县三级电大教师与学生共同主持和参加课程有关问题的谈论，在谈论过程中实现师生之间的交互学习。 该模式详尽运作过程为：三级电大教师组建课程教课方案团队，由教师团队负责该课程网上教课方案活动计划与推行。省、市、县三级电大教师依照的课程的一体化教课方案方案，各自成立课程学习小组，并在方案规定的时段内，带领学习小组在网进步行小组专题谈论。三级电大的联动关系以以下图所示： 省校课程负责教师在课程“一体化方 案”中明确实时 BBS 谈论主题时间和 内容以及非实时 BBS 主题