小学音乐学科教学工作总结.pdfVIP

小学音乐学科教学工作总结 小学音乐学科教学工作总结 不知不觉， 时间的脚步就悄悄的走到了学期的尾声， 我在师范附小的 实习工作也从四月份开始进行了将近三个多月的时间。 回顾这忙碌的 一个学期，对于我这个 “休站 ”于讲台将近两年的老教师说，内心真是 感慨万分，新的教学模式，新的任教班级，新的合作团队，无异对我 说都是一种新的挑战。 实习当中虽有艰辛， 但觉得欣慰的是经过这几 个月的跟岗实习， 我也逐渐适应了学校的教学模式， 也慢慢的调整好 了自己的心态， 跟着导师邓雪变老师， 也学到了很多堂上的上技巧和 经验，在此非常感谢邓老师。实习期间，我担任的是三年级 6 班 7 班 和一（ 1）班的音乐教学任务。现将我这几个月跟岗实习的收获和工 作总结如下： 实习跟岗第一周， 先跟着导师熟悉了学校的环境和教学模式。 非常有 幸，在此期间听了导师的一节音乐， 给我内心最大触动就是邓老师的 “轻声教学法 ”，整节音乐，邓老师的授声音都是如此的轻柔，悦耳， 听着非常的舒服，同时也让我惊叹：邓老师从教这么多年，声音还可 以保持得这么好，一点嘶哑的感觉都没有，实在是太难得了。想想我 在过去五年的从教生涯中，总是不断的和 扩音器“ ”打交道，一副唱歌 的嗓子俨然成了 “鸭公声 ”，这对音乐老师说是多么悲催的一事情。听 了邓老师的后，我决定在往后的工作中脱离 “扩音器 ”的依赖，做一个 轻声教学的老师， 让我的学生在我的音乐堂中有一种听觉的享受。 同 时为了让工作进行得更加顺利，我必须要做到以下几点： 一、了解任教班级的学生情况 由于跟岗实习的班级是我还没接触过的班级， 三年级也是我在过往的 从教工作中较少接触到的年级， 这一切对我说都是一种新的挑战。 让 我感到更有难度的是：这几个班级之前已经换了好几个实习老师了， 对于学生说， 老师的频繁更换已经让他们习以为常， 再新一个老师也 不会让他们有太多的新鲜感和好奇心。 当我第一次接触三年级这两个 班级的时候， 我发现孩子们还是很聪明的， 绝大部分的孩子还是非常 喜欢音乐的， 但是还有一小部分的学生徘徊在涣散的边缘， 既不参与 音乐活动也不积极发言， 这是让我感到头痛的一个群体， 也是让我不 断思考在接下的跟岗工作中， 如何培养好的他们的堂习惯， 如何激发 他们参与堂的积极性。 三年级的孩子既没有一二年级孩子的活泼、 积 极，也没有五六年级学生的自控和稳重。 所以在了解了这几个班级的 基本情况后，我要有计划的、有针对性的制定好相对应的教学计划， 以便让我往后的教学工作得以顺利展开。 二、备好教案，准备好教具 跟岗第二周，我开始了执教工作，拿到教材资料后，第一事情，我就 是马上着手备新， 准备好第一节程的内容和教具。 在以往的从教工作 中，在我的意识里，备是一个教师的首要任务，在上之前一定要有充 分的准备， 所需的教具一定要及