两位数乘两位数（讲义）-2020-2021学年数学 三年级下册 苏教版.docxVIP

个性化教案 课 题 两位数乘两位数 教学目标 掌握两位数乘两位数的三种题型运算法则 教学重难点 重点：乘法运算法则 难点：验算及应用 教学过程 40×3=　　 80×5=　 　1480×4= 57—19= 20×5= 204×5= 300÷3= 25×4= 805÷4= 题型一：两个乘数都带0 20×10= 50×20= 80×50= 30×10= 50×60= 40×70= 0×10= 80×30= 60×20= 题型二：一个乘数带0 30×12= 45×20= 36×50= 32×10= 28×60= 48×70= 45×10= 98×30= 68×20= 题型三：都不带0 12×13= 41×25= 49×52= 31×24= 52×67= 48×15= 65×13= 68×31= 66×25= 题型四：解决问题 1. 一个运输队要运1000袋水泥,如果每次运81袋,运了12次,还剩多少袋? 2. 新兴小学三年级有3个班,一起做操时每班排成4行,每行11人,新兴小学三年级有多少人? 3. 海豚每秒游12米,58秒大约游多少米? 4. 王阿姨要买13个单价是29元的布娃娃,她带了300元,够吗? 一、填空题。 1. 49×28 的积是(　　)位数。 2. 60的40倍是(　　),60个18是(　　)。 3. 一张作文纸共 21 行,每行 18 个格子。这张作文纸一共有(　　) 个格子。 4. 41×59 的积在(　　)至(　　)之间。 5. 李师傅平均每天加工10个零件,工作22天能加工(　　) 个零件。 6. 在计算整数乘法时,如果两个乘数末尾有0,可以先把0前面的数(　　),然后看两个乘数末尾一共有几个0,就在乘得的数的(　　)添上几个0。 二、判断题。(正确的画“√”,错误的画“?”) 1. 两个乘数的末尾各有一个0,积的末尾一定有2个0。　 (　　) 2. 28×56的积的个位数是8。 (　　) 3. 两位数乘两位数的积不一定是四位数。 (　　) 4. 根据23×4=92,可得23×40=920。 (　　) 5. 46×50的积的末尾只有一个0。 (　　) 6. 62×18的积比600大比1400小。 (　　) 三、连线题。 24×53　　 　得数比1800大,比2800小 37×64 得数比3500大,比4800小 28×32 得数比1000大,比1800小 76×59 得数比600大,比1200小 四、计算正确的画“√”,错误的画“?”,并改正。 一、在里填上“”“”或“=”。 43×2418×39　 　 79×1123×68 76×1212×76 22×1522×3 83×727200 95×312700 用竖式计算 62×70=　　　 　 45×11= 42×23= 39×40= 58×16= 72×16= 1. 游乐园每张儿童门票18元,共有42名儿童,带了850元,够吗? 2.三(1)班要给一片松林浇水,这片松林共有21行,每行42棵,一共有多少棵松树? 3. 小明从家去学校用了3分钟。照这样的速度,他从家向东,走了12分钟。 (1)小明平均每分钟走多少米? 他现在在图书馆的东面还是西面?