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(八年级历史教案)川教版八年级历史上册全册教案4 (八年级历史教案)川教版八年级历史上册全册教案4 (八年级历史教案)川教版八年级历史上册全册教案4 川教版八年级历史上册全册教课设计 4 八年级历史教课设计 第 3 课《国共合作抗日》教课目的 基础知识 认识 中共与公民党成立抗日民族一致战线的过程 掌握 台儿庄战斗、百团大战 能力训练过程方法 识图列表复述战斗 依据图例符号意思， 辨别战斗空间散布状况，认识进度；配合列表，拟顺知识因素；经过复述，学得论从史出方法 重现情形体验感情 经过课本插图以及采集到的资料，重现当年激战情形，体验中国军人勇敢献身的爱国主义精神 议论研究 多角度剖析国共合作抗日的战线，战场及不一样的作用 感情态度价 值 观 爱国感情 国共两党的爱国军人在国家危难之时， 不惜流血牺牲，勇敢抗击日寇，表现了炎黄后代激烈的爱国传统 思想意识 初步认识抗日战争八路军、新四军及人民武装是抗日砥柱中流 教课要点 台儿庄战斗、百团大战 教课难点 台儿庄战斗、百团大战的成功说了然什么？ 教课过程 导入新课 组织学生回首前课学过的线索，议论回答下列问题： 七七事变发生时和九一八事变发生时的时势有什么变化？（ a.日军：已由攻击东北发展为准备攻击华北以致整其中国。 b.中国：国共内战停止，共产党的军队改编为八路军和新四军，抗日民族统 一战线正式成立。 c.公民党军队：由 “不抵挡 ”转为 “果断抵挡 ”。 d.结论：九一八事变后的抗战是局部的，七七事变后的抗战是全国性的。） 承前启后，教师讲解：（一边板书表示草图，一边介绍战争态势）七七事变后，日军占据了北平、天津，向西攻击山西，共产党和公民党实现了合作的八路军配合公民党军队作战，获得平型关大捷。不久，另一路日军从山东南下，在台儿庄北公民党的军队剿灭了。此后八路军在华北 XX多公里战线上，发动百团大战，深重打击了日军。台儿庄战斗、百团大战的详细状况，请大家进一步学习教材相关内容。（部署学生阅读 92——97 页全课内容，对重要的时间、人名、地名等做出醒目的阅读标志，按小组沟通个人见解，要求人人过关。） 组织学生学习和研究新课 国共两党合作抗日的实现 商讨红军脱帽换装的原由，认识国共合作抗日一致战线形成的过程 台儿庄战斗（先概括四大会战） 1 组织学生经过列表，回答平型关大捷的知识点： 战斗名称 时间 地址 中国军队 意义 平型关大捷 1937.9 山西太原邻近 八路军 抗战以来第一次大捷 2 组织学生经过列表，回答台儿庄战斗的知识点： 战斗名称 时间 地址 中国军队 意义 台儿庄战斗 1938.春 山东台儿庄 第五战区公民党军队 抗战以来最重要的 成功 3 组织学生讲故事，再现当年中国军队勇敢作战的历史情形，感 受激烈的爱国主义感情。叙述王铭章的故事。 八年级历史教课设计 百团大战 1 ____年末此后，日军如何攻击共产党领导的敌后抗日依据地？ （提示学生阅读 80 页第二段小字，答出： “囚笼政策 ”和“三光政策 ”） 2 组织学生经过列表，回答百团大战的知识点： 3 战斗名称 时间 地址 中国军队 指挥者 意 义 百团大战 1940.8 华北 八路军 彭德怀 中国军队主动出击日军的最大规模 战斗 3 谈谈百团大战的目标，规模，战绩？ a.目标：破袭仇敌的交通线，摧毁日伪军的据点。 b.规模：兵力合计 100 多个团， 20 多万人；战线长达 XX多公里。 c.战绩：战斗达 1800 多次，打死打伤日伪军 4 万多人，损坏仇敌交通线 XX 多公里，拔掉敌据点近 3000 个） 学生议论回答：台儿庄战斗、百团大战的成功说了然什么？ 小结部署讲堂作业 达成历史填补图册 21—22 页 第 3 课《国共合作抗日》教课目的 基础知识 认识 认识抗日依据地的艰辛斗争 掌 握 中国七大的时间、地址、内容、及作用，抗战成功的史实能力训练过程方法 阅读教材 归纳依据地战胜困难的举措 采集资料鉴识整理 采集资料议论抗战成功的原由，认识世界反法西斯国家 对中国抗战的帮助以及中国为世界反法西斯战争所做出的牺牲 感情态度价 值 观 爱国感情 抗战的成功洗雪了近代民族的羞耻 思想意识 愤恨法西斯，愿为人类的和平、民主、进步事业而奋斗 中共七大 组织学生经过列表，回答七大的知识点： 事件名称 时间 地址 意 义 中共七大 1945.4 延安 为争夺抗日战争的成功和实现中国的光明前程准备了条件 抗日战争的成功 1 当堂达成 83 页“练一练 ”：选 a（8 月 15 日）。 2 组织学生议论抗日战争成功的原由。 （教师从以下三个方面进 行指引： a.平型关大捷、敌后游击战、百团大战等是共产党和人民的抗战；台儿庄战 役是公民党的抗战；还有爱国华侨抗衡战的贡献等，说了然抗日战争的成功是全 民族团结抗战得来