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小学数学教案全套 【篇一：2015 人教版一年级下册数学全册教案】 人教版一年级下学期数学全册教案 全册教学理念：让不同的孩子在数学上得到不同的发展。 全册教学内容：义务教育课程标准实验教科书小学数学第二册 全册教材分析： 本册教材一共分为十个单元，包括下面一些内容：认识图形， 20 以 内的退位减法，分类与整理， 100 以内数的认识，摆一摆、想一想， 认识人民币， 100 以内的加法和减法（一），找规律。数学实践活 动。本册的教学重点是 100 以内数的认识和 100 以内的加减法口算。 在学生掌握了 20 以内各数的基础上，这册教材把认数的范围扩大到 100 ，使学生初步理解数位的概念，学会 100 以内数的读法和写法， 弄清 100 以内数的组成和大小，会用这些数来表达和交流，形成初 步的数感。 100 以内的加减法，分为口算和笔算两部分。同时，教材 结合计算教学，安排了应用所学计算知识解决问题的内容，让学生 了解所学知识的实际应用，学习解决现实生活中的相关计算问题， 培养学生用数学解决问题的能力。 全册教学目标： 1 、认识计数单位 “一 ”和 “十 ”，初步理解个位、十位上数表示的意义， 能够熟练地数 100 以内的数，会读写 100 以内的数，掌握 100 以内 的数是由几个十和几个一组的，掌握 100 以内数的顺序，会比较 100 以内数的大小。会用 100 以内的数表示日常生活中的事物，并 会进行简单的估计和交流 2 、能够比较熟练地计算 20 以内的退位减法，会计算 100 以内两位 数加、减一位数和整十数，经历与他人交流各自算法的过程，会用 加减法计算知识解决一些简单的实际问题。 3 、经历从生活中发现并提出问题、解决问题的过程，体验数学与日 常生活的密切联系，感受数学在日常生活中的作用。 4 、会用上、下、前、后、左、右描述物体的位置，能用自己的语言 描述长方形、正方形的物征，初步感知所学的图形之间的关系。 5 、认识人民币单位元、角、分，知道 1 元 =10 角， 1 角=10 分： 知道爱护人民币。 6 、会读、写几时几分，知道 1 时=60 分，知道珍惜时间。 7 、会探索给定图形或数的排列中的简单规律，初步形成发现和欣赏 数学美的意识。 8 、初步体验数据的收集、整理、描述、分析的过程，会用简单的方 法收集、整理数据，初步认识条形统计图和统计表，能根据统计图 表中的数据提出并回答简单的问题。 9 、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信 心。 10 、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。 11 、通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系。 重点： 100 以内数的认识， 20 以内退位减法和 100 以内的加减法 计算。 难点：时间的认识和人民币的认识。 第一单元：认识图形 (二) 单元教学目标： 1、让学生在观察长方体、正方体的某一个面和圆柱的底面，以及用 这些几何形体的面画图形等活动中，直观认识长方形、正方形和圆。 2 、让学生在观察、操作、画图等数学活动中发展空间观念，体验学 习数学的乐趣，积累对数学的兴趣。 3 、让学生在学习活动中积累对数学的兴趣。 4 、通过把长方形或正方形折、剪、拼等活动，直观认识三角形和平 行四边形，知道这两个图形的名称；并能识别三角形和平行四边形， 初步知道它们在日常生活中的应用。 5 、在折图形、剪图形、拼图形等活动中，体会图形的变换，发展对 图形的空间想象能力。 6 、在学习活动中积累对数学的兴趣，增强与同学交往、合作的意识。 7 、使学生体会所学平面图形的特