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小学数学教案全套
【篇一:2015 人教版一年级下册数学全册教案】
人教版一年级下学期数学全册教案
全册教学理念:让不同的孩子在数学上得到不同的发展。
全册教学内容:义务教育课程标准实验教科书小学数学第二册
全册教材分析:
本册教材一共分为十个单元,包括下面一些内容:认识图形, 20 以
内的退位减法,分类与整理, 100 以内数的认识,摆一摆、想一想,
认识人民币, 100 以内的加法和减法(一),找规律。数学实践活
动。本册的教学重点是 100 以内数的认识和 100 以内的加减法口算。
在学生掌握了 20 以内各数的基础上,这册教材把认数的范围扩大到
100 ,使学生初步理解数位的概念,学会 100 以内数的读法和写法,
弄清 100 以内数的组成和大小,会用这些数来表达和交流,形成初
步的数感。 100 以内的加减法,分为口算和笔算两部分。同时,教材
结合计算教学,安排了应用所学计算知识解决问题的内容,让学生
了解所学知识的实际应用,学习解决现实生活中的相关计算问题,
培养学生用数学解决问题的能力。 全册教学目标:
1 、认识计数单位 “一 ”和 “十 ”,初步理解个位、十位上数表示的意义,
能够熟练地数 100 以内的数,会读写 100 以内的数,掌握 100 以内
的数是由几个十和几个一组的,掌握 100 以内数的顺序,会比较
100 以内数的大小。会用 100 以内的数表示日常生活中的事物,并
会进行简单的估计和交流
2 、能够比较熟练地计算 20 以内的退位减法,会计算 100 以内两位
数加、减一位数和整十数,经历与他人交流各自算法的过程,会用
加减法计算知识解决一些简单的实际问题。
3 、经历从生活中发现并提出问题、解决问题的过程,体验数学与日
常生活的密切联系,感受数学在日常生活中的作用。
4 、会用上、下、前、后、左、右描述物体的位置,能用自己的语言
描述长方形、正方形的物征,初步感知所学的图形之间的关系。
5 、认识人民币单位元、角、分,知道 1 元 =10 角, 1 角=10 分:
知道爱护人民币。
6 、会读、写几时几分,知道 1 时=60 分,知道珍惜时间。
7 、会探索给定图形或数的排列中的简单规律,初步形成发现和欣赏
数学美的意识。
8 、初步体验数据的收集、整理、描述、分析的过程,会用简单的方
法收集、整理数据,初步认识条形统计图和统计表,能根据统计图
表中的数据提出并回答简单的问题。
9 、体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信
心。
10 、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。
11 、通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系。
重点: 100 以内数的认识, 20 以内退位减法和 100 以内的加减法
计算。 难点:时间的认识和人民币的认识。
第一单元:认识图形 (二)
单元教学目标:
1、让学生在观察长方体、正方体的某一个面和圆柱的底面,以及用
这些几何形体的面画图形等活动中,直观认识长方形、正方形和圆。
2 、让学生在观察、操作、画图等数学活动中发展空间观念,体验学
习数学的乐趣,积累对数学的兴趣。
3 、让学生在学习活动中积累对数学的兴趣。
4 、通过把长方形或正方形折、剪、拼等活动,直观认识三角形和平
行四边形,知道这两个图形的名称;并能识别三角形和平行四边形,
初步知道它们在日常生活中的应用。
5 、在折图形、剪图形、拼图形等活动中,体会图形的变换,发展对
图形的空间想象能力。
6 、在学习活动中积累对数学的兴趣,增强与同学交往、合作的意识。
7 、使学生体会所学平面图形的特
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