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小学思品教学计划
一、本册教材总的教学要求
崇敬从事平凡工作的劳动者。知道真正的美好生活只有
靠诚实的劳动才能创造。懂得积极参加公益劳动,为集体和
社会服务,是每个公民的义务。也是热爱劳动的表现。懂得
讲文明、有礼貌是做人的基本品质,是尊重他人的表现,愿
意做个有礼貌的人。懂得爱护花草树木,爱护环境。懂得虚
心接受别人的批评, 有利于自己的健康成长。 无论做什么事,
都要有始有终、 持之以恒、 坚持到底。 有自尊心, 有荣辱感,
知羞耻。 知道谦虚是一种优良品质。 心胸开阔, 不计较小事,
不为小事生气。
二、各单元教学要求
1、对劳动人民产生热爱之情。热爱劳动,珍惜劳动成
果。尊重劳动人民。懂得勤劳是美好生活的源泉。勤劳、守
法光荣,靠投机取巧、坑害他人致富是可耻的。
2 、培养关心集体,愿意为集体服务的责任感。培养热
爱劳动的感情。 懂得积极参加公益劳动, 为集体和社会服务,
是每个公民的义务。也是热爱劳动的表现。
3、为自己成为 “礼仪之邦 ”的一员而感到自豪。对 “以礼
待人 ”的名人、伟人产生崇敬之情。 产生愿意做个有礼貌的人
的强烈愿望。懂得讲文明、有礼貌是做人的基本品质,是尊
重他人的表现,愿意做个有礼貌的人。
4 、从心里喜爱花草树木和动物,产生保护它们的责任
感。知道我国是一个文明古国,拥有无数的名胜古迹。懂得
名胜古迹是中华民族文明的象征,爱护名胜古迹是每个公民
的义务。自觉爱护名胜古迹。在日常生活中,见到同学、他
人损坏名胜古迹能给予劝阻。
5 、明白守信是尊重他人的表现,讲信用的人才能得到
别人的信任。知道对待别人的批评,应虚心接受。懂得虚心
接受别人的批评,有利于自己的健康成长。知道毅力是一种
在困难和挫折面前不动摇、持之以恒的精神。明白毅力是前
进的接替,是学习进步、事业成功的保证。懂得应该自觉锻
炼自己,培养毅力。
6 、敬、爱戴珍惜自己名誉的人。为自己的正确言行而
自豪,为自己名誉的人。有自尊心,有荣辱感,知羞耻。遇
事能分清是非,正确的事坚持做,明知不对的事情再小也不
做。
7 、习别人的长处。诚恳听取别人的批评与建议。正确
的认识和评价自己。 知道谦虚是一种优良品质。 懂得 “谦受益 ”
的道理。对谦虚的人产生好感。渴望自己也能成为一个谦虚
的人。
三、本册教材的重点难点:
1、通过教学,使学生懂得劳动只有分工不同,没有贵
贱之分, 应该平等看待每一位劳动者, 尊重他们的辛勤劳动,
尊重他们的人格。
2 、以爱国的热情,自觉增强爱护名胜古迹的意识。在
日常生活中,见到同学、他人损坏名胜古迹能给予劝阻。
3、答应别人的事要尽力做到,没能做到,要说明原因,
表示歉意。
4 、懂得如何接受批评的同时,也知道批评别人时应采
取的方式
一、 学生基本情况分析:
虽说已是五年级的学生了 ,但毕竟年龄小,自控能力差,
阅历浅,思维以直观形象为主,因此小学生思想品德课切忌
枯燥乏味的空洞说教。所以我尝试以动情的话语,开启学生
的心灵,激发学生的兴趣,诱导学生积极主动探求知识的欲
望。而教学实践证明:情感教育是道德认识的基础,是趣味
性激发道德动机的桥梁 ,是道德行为的催化剂,以情育人,
永远是思品教育的主要途经,今后还须坚持以情育人的教学
法。
二、指导思想:
本学期以坚持科学发展观,以素质教育理念为指导,围
绕课程改革,不断完善教学研究机制,不断创新有效的教学
研究方式。课堂上注重四个强调,四个转变,四个还给,四
个到位。以 “五爱 ”教育为基本内容,加强爱国主义教育,加
强集体主义、社会主义教育;以思想道德和日常行为规范为
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