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小学思想品德教案范文 【篇一：小学思想品德教案：一年级思想品德《当好值 日生学》教案模板】 小学思想品德教案：一年级思想品德《当好值日生学》教案模板 教 学目标 认知： 1 ．知道当好值日生是爱劳动、爱集体的表现。 2 ．知道值日生的任务和做值日的顺序。 情感： 愿意当好值日生，以当好值日生为荣。 行为： 认真做值日，按值日的要求完成值日生的任务。 教学建议 教材分析 本课是根据课程标准 “勤劳节俭 ”德目教学内容 “在学校要当好值日生 ” 和基本要求中 “能认真、按要求做值日生 ”而设置的。 教室每天都要清扫，每个学生每周都要参加一次值日劳动。这既是 为集体服务，为大家创造一个整洁的学习环境，同时也有利于个人 在良好的环境里学习。学习这课时，学习已有几个月做值日的体验， 他们对值日的步骤，值日中各项劳动的要求等，已有了初步了解。 教学中，应把重点放在帮助学生明确当好值日生的意义，端正对值 日劳动的态度上。 教法建议 教学应联系学生实际，一方面表扬班里值日做得好的同学，请他们 介绍经验，为大家树立榜样；一方面结合值日中的一些不良现象进 行分析，使学生知道这样做怎么不对，为什么不对。进而使学生明 确：当一个值日生，不但要学会怎样做值日，而且还需要有责任心， 做每一样事都要认真，不能马虎、敷衍，做完还要认真检查，看看 是否合乎要求。 教学设计示例 第十课 当好值日生 教学重点：使学生懂得当好值日生的意义，知道怎样认真做值日。 教学难点：能按要求认真做好值日。 教育过程： 一、说一说： 师：引导学生们知道是值日生把教室打扫得干干净净的。 板书：值日生 说一说：在这样的教室里学习，你的心情会怎么样？ 小结：在干净、整洁的教室里学习、生活会感到很舒服、很高兴。 大家能更好地学习。 过渡语：那怎样才能当好值日生呢？ 板书：当好 二、学一学 1 ．出示课件，下载：认真做值日 小组交流：这些同学在干什么？他们是怎么做的？ 说说自己是怎样做值日的？ 小结：在做值日时，一定要认真。比如在擦黑板时，要先用板擦儿 擦，然后再用湿布擦。扫地时，应该先在地上撒点儿水，然后再轻 轻扫。最后把桌椅擦干净、摆齐。倒土时不要跑，以免把纸屑掉在 地上。 2 ．师：同学用一句话夸值日生。 3 ．想一想：每次做值日，都是一组同学。那怎样才能做得又好又 快呢？ 4 ．小结：全组同学要听从组长指挥，组长让你干什么你就干什么。 只有全组同学齐心协力，才能又快又好地做值日。 5 ．提问：设想一下，如果不做值日，教室会成什么样？ 6 ．小结：认真做值日，教室干净、整洁，老师、同学都高兴。 7 ．讨论：为什么要认真做值日、当好值日生呢？ 8 ．小结：认真做值日不仅可以使教室干净、整洁，同学们心情舒畅， 还是爱集体、爱劳动的表现，是非常光荣的。我们每个人都是集体 中的一员，是集体的小主人，就应该认真为集体做值日。而且做值 日还可以从小培养自己爱劳动的好习惯。 9 ．读儿歌： 值日生，真能干， 洒水扫地擦黑板。 教室里，真干净， 老师同学都高兴。 爱集体，爱劳动， 做好值日真光荣。 板书儿歌： 过渡语：值日生除了要认真做值日外，还应该做哪些事呢？请看看 他们是怎么做的吧！ 三、说一说 （“说一说 ”中的图 1 ） 1 ．小组交 流：这是什么时候？这些值日生在做什么？为什么要做这些？ 2. 小结：早晨，值日生打开窗户，把桌椅擦干净，使教室空气新鲜， 同学们能愉快地开始新一天的学习。 （“说一说 ”中的图 2 ） 1 ．同桌互相说说：你知道这是什么时候吗？这些值日生在做什么？ 这样做的好处是什么？ 2 ．小结：值日生们利用课间休息时间擦黑板、往地上洒水，这样可 以使教室空气湿润，不起灰尘，为上好下节课做好准备。 师：请大家观察值日生的表情。 3 ．讨论：值日生早上早来，课间还要少玩会儿，为什么还这么高兴？ 4 ．小结：值日生用自己的劳动为大家服务，使同学们能在整洁的教 室里学习，自己早来、课间少玩会儿，是光荣的，值得高兴。 过渡语：我们做值日时不仅要认真